个人研修计划

姓名

洪洌镔

教龄

16

学校

潮安区实验学校

任教学科年级

初中体育

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

多媒体的教学，动作技术的示范

利用多媒体视频教学，让学生观摩

制作PPT课件

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

情境教学法的概念，作用与实施。

解决问题的基本思路与方法

情境教学法是指利用一定的生活情境和模拟的情境来进行教学的一种教学方式，其主要目的在于充分调动学生的积极性，启发学生进行想象，以利于提高教学效果。

实施步骤

体育课中创设情境的方法

1、运用有情节的游戏，激发学生学习兴趣

2、给学生提供参与的机会，培养学生自主能力

3、引导学生进行探究，培养学生探索能力

4、创设交流情境，培养学生合作精神

5、运用生活中的事实，培养学生实践能力

预期研修成果

在活动教学中，教师能尽量创设生活情境，采取让学生体验生活原型，再现生活事实，唤醒生活经验和解决生活问题的方式，使学生把理性知识转化为实践能力，让学生确信课堂学到的知识能在我们的生活中发挥作用。