作业标题 :任务一:研修计划 作业周期 : 2017-03-31 — 2017-04-10
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员张敏华 所属单位:业余中学 提交时间: 2017-04-01 12:37:25 浏览数( 2 )
个人研修计划 |
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姓名 |
张敏华 |
教龄 |
26年 |
学校 |
湘桥区业余中学 |
任教学科年级 |
语文 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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PPT课件,信息搜索,多媒体技术应用,试题选编等 |
多媒体技术在课堂的应用。 |
1、素材的处理与加工; 2、网络教学环境中的自主合作探究学习; |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
网络教学环境中的自主合作探究学习、学习方式的转变、创造性学习活动。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过本次学习培训,培养学生掌握“自主、合作、探究”的学习方式,提高利用网络环境,开展合作、探究学习的能力,培养学生良好的信息技术素养、良好的思维品质、良好的协作意识与能力、自我扩充知识结构的意识与能力及社会的责任感,促进学生学习个性的良性发展,提高教学质量。 |
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实施步骤 |
1、通过学习培训,明确利用网络开展自主合作探究学习的意义。 2、结合教学实践,探索网络环境下“自主、合作、探究学习”的教学方式。 3、对“自主、合作、探究学习”活动结果进行评价。 |
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预期研修成果 |
1、通过本次学习培训,学会素材的处理与加工;提高信息道德与信息安全;提高利用网络环境,开展地理合作、探究学习,让学生掌握“自主、合作、探究”的学习方式。2、跟其他教师交流,学习别人先进的教学方法及教学理念。3、通过钻研各类信息技术的专业书籍,丰富对相关信息技术应用的技巧,从而在课堂教学中更好地利用信息技术。 |
评语时间 :2017-04-01 14:19:29