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作业标题 :校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-03-212017-03-31

作业要求 :

各位学员:

大家好!“提升工程培训”为省级专项培训,包含:56学时网络研修+24学时基于网络校本研修,两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于331前提交校本研修成果,请在以下两种成果类型中选择一种进行提交,提交后由工作坊坊主进行审核。

成果1:课堂教学实录(视频形式),提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。

【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1,小学科至少提交1份,具体由学校、学科组长统筹安排。

一、课堂实录

1. 课程时长:必须是完整的一堂课,每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。

2. 录像要求:视频要保证图像清晰,能够清楚地呈现师生活动;画面无抖动、无倾斜、无变形;白平衡准确,曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音,保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。

3. 后期制作要求:1、片头时长不超过5秒,应包括:课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求(1)稳定性:视频图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。(2)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。  3)课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。(4)视频码流率:码流为0.5~1Mbps,如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps,则码率不变,转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 (5)视频分辨率要求达到720*576以上。 (6)视频大小不能超过500M

注意:课堂实录请不要以附件形式上传,平台可以直接提交视频后观看。

二、教学设计

教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于500字。

三、教学课件

教学课件以PPT呈现形式,与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点,有逻辑性,体现课堂的主要脉络,形式要注意图文并茂,简单明了。

四、教学反思

教学反思具体内容以文字呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于200字,目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。

成果2:信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等(wordppt形式)选择其一完成。

教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现,文字内容不少于500字。

 

注意:所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观,避免出现字体大小混乱、排版参差不齐,防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式(如:电话、邮箱)等内容。

发布者 :项目管理员

校本研修成果提交要求

提交者:学员杨泽彬    所属单位:饶平县所城镇中心小学    提交时间: 2017-03-27 11:23:37    浏览数( 2 ) 【推荐】

Unit 3   A Lucky Day.

所城镇宏南小学    杨泽彬   

一、教学目标

①知识目标:复习一般过去时态动词,过去式构成。

②能力目标:正确使用一般过去时态和复述故事。

③情感目标:能用一般过去时态表达情感.

二、教学过程:

Step 1. Review the words

1)          ask and answer.

2)          Look and say.

Step 2. Presentation

1)     Read the passage and answer some questions.

(1).What happened to Gogo yesterday?
(2).What did he do first?
(3).Did he go to the zoo next?
(4).Where did he go then?
(5).Where were his keys?
21cnjy.com

2)     Check the answers.

3)     Listen to the tape and read the story.

4)  Present the key words of the conversation.

look   happy 看起来很高兴        lucky:  幸运的

What happened ?发生了事情?

I’m sorry to hear that.  听到这个消息我很难过 .

find-found 找到      keys:钥匙

5)  Have groups practice the dialog.

Step 3. Practice

Fill in the blanks about the story and check the answers.

Gogo had a _______ day yesterday. Because he ________ his ______. 21世纪教育网版权所有

____,he went to his room to _______._____, he went to the _____,but a tiger________  him.  _____, he went  to the ___________.At last, he ________ his keys in his _______.21·cn·jy·com

Step 4. Summary.

Step5 .Homework.

Finish the workbooks from Page17  to Page19 .21教育网

 

学生对过去时态的理解还不够深刻,要加强学生对过去时的运用和理解

老师评语

评语时间 :2017-03-27 14:53:18

附件

  • 广东版开心学英语六年级下册unit 3《a lucky day》mine.ppt 下载
  • 广东版(先锋、开心)开心学英语六年级下册Unit 3 A lucky Day教案1.doc 下载

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