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作业标题 :校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-03-212017-03-31

作业要求 :

各位学员:

大家好!“提升工程培训”为省级专项培训,包含:56学时网络研修+24学时基于网络校本研修,两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于331前提交校本研修成果,请在以下两种成果类型中选择一种进行提交,提交后由工作坊坊主进行审核。

成果1:课堂教学实录(视频形式),提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。

【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1,小学科至少提交1份,具体由学校、学科组长统筹安排。

一、课堂实录

1. 课程时长:必须是完整的一堂课,每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。

2. 录像要求:视频要保证图像清晰,能够清楚地呈现师生活动;画面无抖动、无倾斜、无变形;白平衡准确,曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音,保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。

3. 后期制作要求:1、片头时长不超过5秒,应包括:课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求(1)稳定性:视频图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。(2)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。  3)课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。(4)视频码流率:码流为0.5~1Mbps,如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps,则码率不变,转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 (5)视频分辨率要求达到720*576以上。 (6)视频大小不能超过500M

注意:课堂实录请不要以附件形式上传,平台可以直接提交视频后观看。

二、教学设计

教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于500字。

三、教学课件

教学课件以PPT呈现形式,与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点,有逻辑性,体现课堂的主要脉络,形式要注意图文并茂,简单明了。

四、教学反思

教学反思具体内容以文字呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于200字,目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。

成果2:信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等(wordppt形式)选择其一完成。

教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现,文字内容不少于500字。

 

注意:所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观,避免出现字体大小混乱、排版参差不齐,防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式(如:电话、邮箱)等内容。

发布者 :项目管理员

校本研修成果提交要求

提交者:学员麦潘银    所属单位:饶平县汫洲镇中心小学    提交时间: 2017-03-27 22:41:57    浏览数( 0 ) 【推荐】

教学设计

Unit  3   On  Vacation

汫东小学  麦潘银

Teaching  objectives:1、To have them ask about vacation

                   2、To have the class understand the conversation

Teaching key points: ask about vacation

Teaching difficult points: What are you going to doIm going to …

Teaching  contents What are you going to do

  Im going to …                    

Teaching  aids:cards、PPT

Teaching  procedures:

Step 1、warm  up  (chant)

Step 2、presentation

     a)present new sentences

     b)T: What are you going to doSs:Im going to …

     c)Ss ask and answer one by one

     d) present What are you going to do during the vacation

              Im going to …

eexplain “during the vacation”

f)read the sentences

g) role play

Step 3、song

a) listen to the song

b) listen and sing

Step 4、consolidate

a) do exercise

b) check

Step 5、sum up

Step 6、homework

Blackboard design:  

Unit  3   On  Vacation

  

               What are you going to do (during the vacation)

                Im going to surf the Internet.

                            read some books

教学反思:本节课主要是针对本班学生的学习层次设计的,主要学习target的重点句型,还有通过歌曲进行操练,既唱歌也学习了重点句子,一举两得,也增加了学生的学习兴趣,还有边听边练,同时练习了学生的听写能力。通过做习题,更是巩固了所学知识。但唯一做得不够好的就是没能让更多的学生参与进来,在说写方面还是少了,这是我该反思的问题。

老师评语

评语时间 :2017-03-28 12:28:46

附件

  • 五年级下册 on vacation.ppt 下载

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