作业标题 ：校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-03-21 — 2017-03-31
作业要求 ：
各位学员：
大家好！“提升工程培训”为省级专项培训，包含：56学时网络研修+24学时基于网络校本研修，两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于3月31日前提交校本研修成果，请在以下两种成果类型中选择一种进行提交，提交后由工作坊坊主进行审核。
成果1：课堂教学实录（视频形式），提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。
【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1，小学科至少提交1份，具体由学校、学科组长统筹安排。
一、课堂实录
1. 课程时长：必须是完整的一堂课，每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
2. 录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。
3. 后期制作要求：1、片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求（1）稳定性：视频图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （3）课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。（4）视频码流率：码流为0.5~1Mbps，如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 （5）视频分辨率要求达到720*576以上。 （6）视频大小不能超过500M。
注意：课堂实录请不要以附件形式上传，平台可以直接提交视频后观看。
二、教学设计
教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于500字。
三、教学课件
教学课件以PPT呈现形式，与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点，有逻辑性，体现课堂的主要脉络，形式要注意图文并茂，简单明了。
四、教学反思
教学反思具体内容以文字呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于200字，目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。
成果2：信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等（word或ppt形式）选择其一完成。
教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现，文字内容不少于500字。
注意：所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观，避免出现字体大小混乱、排版参差不齐，防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式（如：电话、邮箱）等内容。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员林晓虹 所属单位:饶平县汫洲镇中心小学 提交时间: 2017-03-20 18:53:17 浏览数( 2 ) 【推荐】
Book 8 Unit 2 More reading and writing 教案
汫洲镇中心小学 林晓虹
一、教学内容：六年级下册Unit 2 A Magic Day (More reading and writing)
二、教学目标：
1. 能理解文章大意及新单词的意义。
2. 能通过阅读从文章中获取关于3个伟大日子的主要信息，培养
学生良好的阅读习惯。
3. 了解中国航天技术的发展概况，提升学生的民族自豪感。
4. 能口头描述自己难忘的日子。
三、教学重点：通过阅读从文章中获取关于3个伟大日子的主要信息。
四、教学难点：
1. 自主理解新单词的意义。
2. 能描述自己难忘的日子。
五、教学准备：教学课件、练习等；
六、教学过程：
Step 1 Warming up.
Step 2 Pre-reading.
1. Talk about great days.
2. T: Let’s go to space and visit Gogo !
3. Learn some new words.
Step 3 While-reading.
1. TaskⅠ: Read and choose what the text is about.
2. Task Ⅱ: Read the passage, underline the key words and fill in the form.
3. Task Ⅲ: Read the passage, underline the key words according to the questions and answer three questions. Then ask and answer the questions in groups.
4. Explain the new language.
5. Listen and read the passage.
6. Task Ⅳ: Read the passage again and judge the sentences.
7. T：The spacemen and spacewomen are great. China is great. I love China.
Step 4 Post-reading.
1. Introduce my unforgettable days.
2. Task V : Pair work.
Make a report : My unforgettable days.
3. Show time : Talk about their own unforgettable days.
Step 5 Homework.
1. Do Ex. 3 on Page 27.
2. Write about your unforgettable days.
Blackboard work.
2. A Magic Day
great day 伟大的日子 China is great.
space 太空 I love China.
spaceship 宇宙飞船
spaceman 宇航员(男)
spacewoman 宇航员(女)
评语时间 ：2017-03-24 10:35:14