作业标题 ：校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-02-28 — 2017-03-30
作业要求 ：
各位学员：
大家好！“提升工程培训”为省级专项培训，包含：56学时网络研修+24学时基于网络校本研修，两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于3月31日前提交校本研修成果，请在以下两种成果类型中选择一种进行提交，提交后由工作坊坊主进行审核。
成果1：课堂教学实录（视频形式），提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。
【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1，小学科至少提交1份，具体由学校、学科组长统筹安排。
一、课堂实录
1. 课程时长：必须是完整的一堂课，每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
2. 录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。
3. 后期制作要求：1、片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求（1）稳定性：视频图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （3）课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。（4）视频码流率：码流为0.5~1Mbps，如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 （5）视频分辨率要求达到720*576以上。 （6）视频大小不能超过500M。
注意：课堂实录请不要以附件形式上传，平台可以直接提交视频后观看。
二、教学设计
教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于500字。
三、教学课件
教学课件以PPT呈现形式，与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点，有逻辑性，体现课堂的主要脉络，形式要注意图文并茂，简单明了。
四、教学反思
教学反思具体内容以文字呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于200字，目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。
成果2：信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等（word或ppt形式）选择其一完成。
教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现，文字内容不少于500字。
注意：所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观，避免出现字体大小混乱、排版参差不齐，防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式（如：电话、邮箱）等内容。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员杨文超 所属单位:饶平县浮滨镇中心小学 提交时间: 2017-03-18 18:10:25 浏览数( 1 )
信息技术研修总结
通过这次的中小学教师信息技术应用提升工程的培训，使我更加了解信息技术应用对教育、教学产生的巨大影响。信息技术走进课堂，能优化课堂教学，转变教师的传统教学观念。利用信息技术更能体现学生学习的主体性。对于推进素质教育，促进教育事业的发展，全面提高教学质量的目标，有重要的意义。
一、提升自己对信息技术应用的能力
信息技术的迅速发展对教育、教学产生了重大的变革，充分利用现代信息技术能够营造更好学习氛围，激发学生的学习欲望，从而使学生主动去学习，由此拓宽知识面，丰富学生的思维想象。我认识到信息技术应用对于教学的重要性，由此我非常重视本次提升工程的培训，认真观看专家讲课的视频，阅读文本、浏览简报、发表评论，并且下载了许多关于现代信息技术应用的学习资料来供自己学习，同时认真完成本次培训的作业，因此学到了很多信息技术应用相关的知识，提升了自己利用现代信息技术的能力，例如：在网络上查找资料，学会了微课和课件的制作等。我觉得本次的培训很有意义。
二、要不断提升应用现代信息技术的能力
应用现代信息技术，能优化课堂教学，节约时间，提高学生的学习效率。随着现代信息技的不断发展，新知识的不断出现，所以要更新教育观念，不断学习，不断充实，提升自身应用信息技术的能力，为推进教育现代化做出贡献。
三、注重以学生为主体的教学模式
运用现代信息技术，更能体现学生是学习的主体，使学生更多地参与机会和参与行动，教师要做学习的引路人，让学生先想象，各抒己见，给予他们想象的空间，充分考虑全体学生。这次的培训使我认识到应用现代信息技术在课堂教学的重要性，我从中也学到了很多知识，今后在教学中要做到学以致用，让自己所学习的能够在教学上发挥出应有的作用，也希望我的学生能学得更好、更快乐。
评语时间 ：2017-03-20 18:32:28