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作业标题 :校本研修成果提交要求 作业周期 : 2017-03-212017-03-31

作业要求 :

各位学员:

大家好!“提升工程培训”为省级专项培训,包含:56学时网络研修+24学时基于网络校本研修,两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于331前提交校本研修成果,请在以下两种成果类型中选择一种进行提交,提交后由工作坊坊主进行审核。

成果1:课堂教学实录(视频形式),提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。

【说明】各校、各学科组应要求不低于10%的参训教师提交成果1,小学科至少提交1份,具体由学校、学科组长统筹安排。

一、课堂实录

1. 课程时长:必须是完整的一堂课,每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。

2. 录像要求:视频要保证图像清晰,能够清楚地呈现师生活动;画面无抖动、无倾斜、无变形;白平衡准确,曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音,保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。

3. 后期制作要求:1、片头时长不超过5秒,应包括:课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求(1)稳定性:视频图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。(2)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。  3)课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。(4)视频码流率:码流为0.5~1Mbps,如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps,则码率不变,转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 (5)视频分辨率要求达到720*576以上。 (6)视频大小不能超过500M

注意:课堂实录请不要以附件形式上传,平台可以直接提交视频后观看。

二、教学设计

教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于500字。

三、教学课件

教学课件以PPT呈现形式,与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点,有逻辑性,体现课堂的主要脉络,形式要注意图文并茂,简单明了。

四、教学反思

教学反思具体内容以文字呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于200字,目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。

成果2:信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等(wordppt形式)选择其一完成。

教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现,文字内容不少于500字。

 

注意:所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观,避免出现字体大小混乱、排版参差不齐,防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式(如:电话、邮箱)等内容。

发布者 :项目管理员

校本研修成果提交要求

提交者:学员李冰莉    所属单位:广东省潮州市潮安区归湖镇中心学校    提交时间: 2017-03-24 15:28:36    浏览数( 0 )

教师信息技术应用能力提升工程研修总结

          潮安区归湖镇选堂创价小学    李冰莉

   社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训是适应社会的发展,我们教师必须积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个新型教师。

此次培训自由地让教师自我决定学习时间和地点,我们不仅可以在学校里进行自主学习,也可以在家进行自主学习;此次培训突出了按需进修的特点,通过培训前对教师现有的教育信息化水平的测试,让每个教师都能根据自身发展需要进行选择性地学习,使教师的培训和学习更具体针对性;此次培训通过线上研究活动,每个参加培训的教师都积极开展互动和交流,大家一起共同探讨,共同进步,互相扶持,使培训的有效性得到了很大程度的提高。

二、提高了培训教师的教育教育学的理论水平

此次培训让我与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。通过听 教师信息技术应用能力提升工程几位专家深入浅出、生动形象的网络讲解,使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展,全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案,教育信息化规划的内容、方法和策略,区域信息化套餐课程建设,信息技术下的校本研修,远程培训的质量管理,培训管理中的信息技术应用,项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式,以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。

三、明确了我未来的教学方向

    这次培训对我今后的教育教学方法产生了极大的影响,让我感受到教育教学工作的艰巨。同时,对我各方面的能力有了很大提高,特别是让我意识到信息技术的综合运用能力现在已不只停留在课件的制作上,使我认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。

   总之,这是一次收获丰厚的培训,在各方面都充实、完善、提高了自己,但更多的也感到了责任和压力。今后,我将秉着孜孜不倦地学习精神,不停提高自己的信息化教育教育学水平,为国家的教育事业添砖加瓦,奉献出自己的一点绵力。

 

老师评语

评语时间 :2017-03-24 22:29:08

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