发布者：莫亚男 所属单位：金乡县春城小学 发布时间：2021-10-06 浏览数( -) 【举报】
职业生涯规划：
（1）1-2年适应学习期：学习教育学、心理学、数学等相关知识，掌握小学生心里特征，学习特点，快速的熟悉工作环境与业务知识，锻炼基层行政能力，做好做精本职工作。
（2）3-4年沉淀探索期：通过工作中的实践锻炼，提升组织管理能力，沟通协调能力和与各部门的协同协作能力，以学生工作的专业化、职业化、专家化的要求为目标，争取形成科学系统的工作模式，沉淀探索专业领域的方法论。
（3）5-6年发展突破期：早日成为优秀教师，优秀班主任，在未来的时间里努力成为小学学生工作队伍中的专家。
总而言之，近五年主要目标是找到适合自己发展的教师专业化、职业化的发展路径，得到进一步的职业能力提升、成为优秀、出色的教师。
感谢这次网络平台学习机会，让一个职业新手学习到了很多宝贵经验与教学技巧。