作业标题:研修总结 作业周期 : 2021-11-01 — 2021-12-20
发布范围:全员
作业要求: 怎样才算做了一名真正的好老师呢?在此之前,老师们可能存在许多的迷惑和疑问,经过这段时间的培训学习,大家应该有了自己的答案。下面请老师们结合实际体会完成本次研修总结。 要求: 1.研修总结内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨,字数要求在500字以上; 2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载; 3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员李淑贤 所属单位:金文实验学校 提交时间: 2021-12-20 11:05:42 浏览数( 0 ) 【举报】
作为一名新入职的教师,没有教学经验,在过去的时光里,都是以学生的身份和老师相处,而现在将要走上讲台以老师的身份和学生相处,身份的转变让我感到有些无所适从。但是经过这段时间的学习,让我对语文的教学有了一定的心得,也对做好一名合格的语文老师树立了信心。
做好一名语文老师,首先要做好自己的本职工作,对自己要教授的语文课程有着深入的了解,优秀的业务能力,能得到学生的信任,帮助我们能够将教学开展下去。第二让学生喜欢我,喜欢我的语文课,每当上课铃响起的时候,学生都会精神百倍。但是说起来容易,做起来难。想让学生喜欢上语文课,首先教师必须要有热情,一位热情的语文老师能够带动课堂气氛,带动学生的积极性。这份热情能够感染学生,让学生在课堂上认真听讲,积极地回答问题。然后教师上课要有幽默感,对于学生来讲,上课是枯燥的,如果我们在课堂上多一些幽默感,就会让原本枯燥的课堂变得丰富多彩。最后是不要吝啬自己的赞美和肯定,特别是对于后进生。老师的赞扬和夸奖会让学生会感到喜悦和自豪,并对语文产生更大兴趣。
那么怎么提高学生的成绩呢?在教学中,要注意基础知识的训练,多记多背多积累是学习语文的好方法,语文比较注重平时的积累,对于平时的错题、错词都要进行订正,直到会了为止这样的方法对于一些成绩比较差的学生很有效。第二就是习惯问题,我发现很多学生在做题的过程中总是丢三落四,有些题目是会做的,但是由于本身的不细心,读题时粗心大意导致做错,所以养好一个良好的习惯是很重要的,题目没有看懂怎么会有正确的答案呢?
评语时间 :2021-12-20 19:12:25