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教师研究的常规范式及其应用

发布者:董传义     发布时间:2021-11-16 浏览数( 0) 【举报】

教师对自身的教育教学经历进行回顾梳理,分析汇总解决教育教学问题的常用方法和基本流程,使自己渐入教师成为校本行动研究者的角色。通过自己身边的案例及自己处理的方法技巧,不断反思总结,增强自己的专业水准。

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