发布者：万亚沛 所属单位：禹州市夏都学校 发布时间：2021-10-06 浏览数( -) 【举报】
朗读是本单元、本课学习的重要内容。通过朗读卖可以培养学生语感,提升学生素养。因此，本课教学设计将朗读感悟贯穿始终,引导学生品味思考，从对内容的理解，到对情感的逐步深入领悟到联系现实思考,逐层达成教学目标。因此,我在教学设计中有层次地将朗读技巧的训练、对课文的理解感知和学生的朗读体验有机结合在一起，引导学生把握文章看似平静的叙述中饱含的深情，突出了朗读教学与情感教育之间的联系。
第1课时在朗读技巧的指导中把握全文的感情基调，在朗读中整体感知全文内容;第2课时则围绕母亲的让儿子“好好儿活”,采用细节分析、品味重点词语、想象写句等方法,感染学生,引导学
生想象体验,帮助学生细细品味母爱的深刻内涵 不仅有无私的关爱,更有生命的启迪与人生的
责任。通过细细品味作者的悔责之情和对生命的感悟，加深对课文的理解,突出教学重点。设计亮点
朗读是本单元、本课学习的重要内容。通过朗读卖可以培养学生语感,提升学生素养。因此，本课教学设计将朗读感悟贯穿始终,引导学生品味思考，从对内容的理解，到对情感的逐步深入领悟到联系现实思考,逐层达成教学目标。因此,我在教学设计中有层次地将朗读技巧的训练、对课文的理解感知和学生的朗读体验有机结合在一起，引导学生把握文章看似平静的叙述中饱含的深情，突出了朗读教学与情感教育之间的联系。
第1课时在朗读技巧的指导中把握全文的感情基调，在朗读中整体感知全文内容;第2课时则围绕母亲的让儿子“好好儿活”,采用细节分析、品味重点词语、想象写句等方法,感染学生,引导学
生想象体验,帮助学生细细品味母爱的深刻内涵 不仅有无私的关爱,更有生命的启迪与人生的
责任。通过细细品味作者的悔责之情和对生命的感悟，加深对课文的理解,突出教学重点。