发布者：李金红 所属单位：许昌市毓秀路小学 发布时间：2021-10-07 浏览数( -) 【举报】
个人发展规划
许昌市毓秀路小学 李金红
人生如梦,往事如烟! 静静地望着窗外，回想着这二十五年体育教师生涯中，自己曾经历的点点滴滴。在这二十五年中，曾有过美好、有过难忘、有过欢笑、有过泪水。从刚进工作岗位时的懵懂到如今面对未来生活的自信与从容，这一路走来，所见过的人和经历的事儿，既开阔了我的眼界,又使我对生活有了全新的理解。或许这就是所谓的成长吧！
做为一名小学体育教师，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。工作至今，我工作认真，态度端正。但是，随着素质教育的不断深入，由于种种的原因，我日益感到以自己现有的水平和能力是有限的。为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的研究发展型体育教师，从自身的实际出发制定个人发展规划如下:
1、全面贯彻“健康第一，立德树人”的原则，让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。
2、转变教育观念，由老师的满堂灌，由重传授向引导、参与发展，由被动接受向主动合作学习，由应试教育像素质教育发展等方面的转变。
3、树立新时代学生观、教师观、育人观，学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位家长。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，因材施教，因人施教，因地施教促进学生的主体发展。
4、充分发挥自己的专长以个人的魅力来吸引学生，使学生喜欢自己的课堂，并能在自己的课堂上有所提高。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。
在体育教学中，我要做到以下几个方面:(1)以“健康第一”作为指导思想，以身运动能力、健康行为、体育品德为核心素养。(2)克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥学生为主体的课堂，促进学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为学技术而学技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与主体意识，完成了学习目标。(3)教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教会、勤练、长赛。(4)个人要吃透教材，了解学情分析，精心设计本节课，鼓励学生大胆地去观察、去模仿、去发现、去感悟，使学生在和谐的课堂中真正发挥学生的主体作用。(5)在教学中，要创设情境教学，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。
努力完成本节课教学目标培养学生运动的兴趣和爱好，养成坚持锻炼的习惯;表现出良好的交往能力和合作精神;提高对个人健康和社会责任感，养成健康的生活方式;发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。
我要不断的学习充电，接受新的信息，丰富自身的知识储备，努力满足学生的求知欲望。时刻用高标准严要求来鞭策自己，不断探索新的教学方法。积极参加学校教育局组织的各种学习活动，充分利用各种资源(优秀教师、专家讲座、各级各类教学研讨论、经验交流会、网络等)，既拓宽个人的视野，又加强理论联系实际，大胆创新。
学无止境。作为小学体育教师，要想长远的发展，有天赋固然好，但也需要有努力前行的动机与方向。过去，我们常说：“要给学生一碗水，教师就得有一桶水。但是，我觉得教师一桶水已经不能满足学生的需要，如果想满足学生的需要必须有一条大河。作为教师的我们必须。“活到老，学到老”的终身学习的习惯，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。
总之，我将不断提升自己的认识，尝试新教法，更好地服务于教学，服务于体育的教育事业中，为教育事业发展尽一份自己的绵薄之力，争取早日做一个学生喜欢的好老师。