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【研修心得】面对“双减”,一线教师的一点思考

  发布者:赵江锋    所属单位:襄城县城关镇南大街回民中心学校    发布时间:2021-10-13    浏览数( -) 【举报】

面对”双减”,作为一名一线教师应该怎么做?

1.加强学习,提高认识,积极更新教育理念。

认真学习,了解为什么要进行“双减”因为“双减”,对教师工作又有了更高的期待所以,们必须认真学习领会“双减”精神,切实提升自己实施素质教育的意识,改进教学方法,提高教育教学能力

2.充分钻研教材教法,发展素养,提升能力。

作为教师,要聚焦“双减”,加大力度丰富教育教学理念,向优秀教师学习,钻研教材教法,提升课堂教学设计与实施的能力,以丰富多彩的学习形式,提升学生学习力,让学生体会课堂学习的乐趣。

3.以生为本,植根课堂。

教育教学的核心目标是立德树人、五育并举,发展学生核心素养。我们结合学生的发展需要,通过精心钻研教材巧妙设计活动,多方面综合评价等教育教学活动顺利达成教育教学目标。

4.精心设计作业练习,降低量,提升质量。

“双减”严控了考试测验的次数和规模,我们要静下心来认真思考练习、作业的创新与高效,让学生充分感受课程学习的获得感提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式,降低作业总量,提高作业的训练效果。

5.终身学习,持续发展。

在教育教学的过程中,我们会遇到问题、分析问题,解决问题,我们会调整改进提升。然后我们又会发现新的问题,周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。

教育教学,需要我们每一个教育人勤于学习,勇于实践,善与反思,乐于分享。只有这样,“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标,我们的教育人生才会更有意义。

 


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