发布者：杨良玉 所属单位：长葛市颍川路学校 发布时间：2021-11-30 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
学习心得
“教书匠”与“大先生”
---- 颍川路学校杨良玉
9月25日，周六，天空着小雨，尽管冒雨到许昌市毓秀路小学听王红奎老师的讲座，结束后和身边同行交流：值！真值得听！我们要改变，要从“教书匠”变为“大先生”。
我觉得给我印象最深的特别绝妙有三：
第一绝：传统的“教书匠” 与 与时俱进的 “大先生”。变“带着知识走向学生”被动灌输为“带着学生走向知识”主动获取。总结的真到位确切！
第二绝：把“双基”、“三维”“核心素养”用“剃头”、“理发”、“美发””来比喻，贴切、恰当、通俗易懂！同时王老师又从研究背景与意义又一一为我们讲来，为为讲清楚了为什么要有这三级，它们的意义是什么。说实话，关于“双基”、“三维”“核心素养”这样的讲座老师们都听过，虽然上课时候用到了，但是要让老师来讲清楚这三点，需要上升到理论高度， 那就不太容易一下子让人理解。而王老师这个比喻，让我们为师者清晰而又明了。
第三绝：“以情景教学为抓手，落实课堂思政与学科素养的有机融合”。这是当前老师们非常之需要的新融合教育。这也是基于对学生身心发展规律的科学思考，如何落实课堂思政与学科素养的有机融合，是与国家教育方针也密切相关，需要各个学科老师都要思考，并付诸于行动，让课堂思政与学科素养真正的有机结合。 我对此也非常感兴趣，并且特别想以这个做课题，引导带领我们的老师们以情景教学为抓手，落实课堂思政与学科素养的有机结合。