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第二次送教作业

听了刘刘忠伟老师的课，思考了很多，总结了很多，成长了很多，受益匪浅。每位老师都有成为名师的愿望，到底如何才能成为名师？刘老师给我指明了方向，让我有了前进的方向，奋斗的目标。

知道刘老师是在六、七年前，这些年我一直在写一些教育随笔，也在思考自己的教育人生。多个朋友都推荐过刘老师，把刘老师作为我的榜样。听到刘老师的故事，我有更多的力量。前一段时间和刘老师进行交流，我感受到他的坚持，他的努力，我们的进步都是在奋斗坚持中走下来的。没有坚持，我们怎么做好教师，连一个合格的教师都做不到，我们有怎么可能成为名师？

想成为名师，不是追求一份荣誉，而是承担一份责任。一个引领他人奋进的责任，一个追求教育提升的责任。每当看到孩子们奋斗没有成绩就心痛。通过交流知道他们早期的学习习惯很不好，这里面是教育引导的方式不正确。教育者没有正确引导就会让学生失去方向，没有奋斗方向就会失去动力。教师的任务就是唤醒孩子内动动力。作为“名师”更主要是做“明师”，做一个明白的教师，做一个能够带领学生向上的老师。

刘老师也在告诫我们做一个明师，然后再去追求作为名师。先有明才能有名，名不是为了利，名是为了更加明。

明师是需要认真的学习，努力提升自己。