作业标题：第六次送教作业提交 作业周期 : 2022-03-13 — 2022-03-20
所属计划：通识
作业要求： 请大家根据第六次送教活动培训内容，完成一篇反映学习内容和心得的日志。 要求： 1.不少于500字。必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效。 2.为了方便批阅，请您选择字号为16，而且不要以附件形式提交（如果您的作业中有大量的图片、图表等可以同时提交附件）。为保证您的作业在提交过程中顺利完整，最好先在word中编辑保存，再复制到作业答题框中提交。 3.为了不影响您的考核成绩，请在截止日期（2022年03月20日）之前提交。
发布者：管理员
提交者:学员刘建伟 所属单位:许昌市建安区第一实验学校 提交时间: 2022-03-20 14:33:38 浏览数( 0 ) 【举报】
心理健康促进学生的自我成长
许昌市建安区永宁街中学 刘建伟
3月13日，聆听了范淼老师的《心理学视角看学习》和《青少年常见心理问题》的讲座，范淼老师是郑州市基础教育心理学科教研中心组成员、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、学习能力指导师。郑州市二七区外国语小学校/专职心理老师。获得河南省优质课一等奖；郑州市优质课一等奖；河南省科学研究优秀成果一等奖等。
教师在教学过程中一定要学习一些心理知识。这样在教学过程中不但能讲授知识，还能关注学生的心理健康，让学生能够拥有健康的心理。一个拥有健康心理的人，在成长的道路上会比较顺畅，遇到困难挫折时能够很好的把握情绪，顺利前行。相反心理不健康的人在成长中就会非常艰难和痛苦，容易被困难打倒，不能有效转换坏情绪，影响身心健康和发展成长道路。心理健康是指一种持续且积极发展的心理状态，在这种状态下，主体能作出良好的适应，并且充分发挥其身心潜能。
我们青少年在成长过程中需要重视心理健康，健康包括心理的健康和身体的健康，但是心理的健康经常被我们忽视。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在青少年全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为青少年，首先应该具备这种优良健康的心理素质。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
心理健康是青少年成才的基础，心理健康可以促进青少年全面发展，健康的心理品质是青少年全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
心理健康可以使青少年克服依赖心理增强独立性。因此，青少年必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应学校生活，度过充实而有意义的学校生活。
当然，随着社会的不断发展和变化，青少年各自的个性特点也会越来越复杂，如何扬长避短，使他们健康成长，是一门需我们广大教育工作者继续摸索继续探讨的学问。但我想,无论如何，热爱学生、鼓励学生、赏识学生，对学生予以积极的期待和肯定，永远是做好这一工作的前提。让我们多一点爱心，多一丝宽容，多一份期望和鼓励，让孩子的天空充满阳光!