作业标题：第六次送教作业提交 作业周期 : 2022-03-13 — 2022-03-20
所属计划：通识
作业要求： 请大家根据第六次送教活动培训内容，完成一篇反映学习内容和心得的日志。 要求： 1.不少于500字。必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效。 2.为了方便批阅，请您选择字号为16，而且不要以附件形式提交（如果您的作业中有大量的图片、图表等可以同时提交附件）。为保证您的作业在提交过程中顺利完整，最好先在word中编辑保存，再复制到作业答题框中提交。 3.为了不影响您的考核成绩，请在截止日期（2022年03月20日）之前提交。
发布者：管理员
提交者:学员王芳 所属单位:襄城县姜庄乡初级中学 提交时间: 2022-03-20 21:25:32 浏览数( 0 ) 【举报】
学点心理学，助力教育教学
3月13日，我在线学习了郑州市基础教育心理学科教研中心组成员、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、学习能力指导师，郑州市二七区外国语小学专职心理教师，河南省优质课一等奖、郑州市优质课一等奖、河南省科学研究优秀成果一等奖获得者范淼老师的讲座。
在这次培训中，我了解了心理学的真正内涵，明白了作为一名教育者在学生的成长中、心理健康发展中应该担负的职责，明白了要把“以人为本”作为一种最基本的教育理念渗透到教育教学工作中。作为教师，我们除了给学生传授知识外，还要帮助学生建立健康的心理。
通过这次培训，我深刻认识到掌握认知学生的心理，了解学生的兴趣，正确的引导学生，对学生在学习过程中更好的掌握知识起着至关重要的作用。扪心自问，我相信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，相信通过努力，自己能成为学生的知心老师。
我们所培养的学生应该有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格、积极乐观的人生态度、承受各种挫折和适应不同环境的能力。一个教师的一生要教育影响千千万万的学生，如果教师缺乏爱心，人格不健全，对学生身上表现出的问题缺少发现，缺少细心，甚至挖苦、讽刺、打骂学生，对学生不一视同仁，对考分高或家庭条件好的学生另眼相看，对学习成绩差或家庭贫困的学生另类看待，这会严重影响他们正常心理的形成。
同时，教师学点心理学，拥有健康的心理也很重要。因为，教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，只有这样，才能以积极健康的工作热情投入到教学活动中去。
学生心理健康教育是管理和教育好学生的基础，这次培训丰富了我的专业知识，并让我接触了最新的心理研究成果和发展动向，使自己的教学工作能够置身于一种新的高度，获益匪浅。