本次的新教师培训，充实而富有意义，使我受益匪浅。课程中理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了如何成为一名优秀的幼儿教师。收获颇多，在此浅谈自己的一点学习体会。

一、教师应具备良好的师德和职业道德 

    德高为师，身正为范，师德是教师的灵魂。成为一个好教师，要有陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。要有热爱、尊重、理解幼儿的耐心。关爱幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。我们要学会理解、关爱幼儿，并且清廉从教，树立终身学习理念，潜心培幼育人。

二、教师必须具备较高的业务素质

  教师必备的业务素质之一就是普通话。本次培训学习到了教师在教学中普通话的重要性，以及如何提高自己的普通话，学习掌握普通话的语音特点，希望能通过训练使自己的教育教学语言越来越标准、越来越规范。

  教师的口语是教师必修的业务技能之一。是一个音、态、义紧密结合的动态过程。教师不仅要学会使用口语语言，还要学习如何结合身体的体态语言。通过学习教师职业口语的性质、特点、要素、态势语和常见问题四部分内容，更有方向去训练自己的运用口语的技巧，使自己的口语表达达到具有感染力的效果。

三、五大领域的学习与发展

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，互相结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。尊重幼儿的个体差异，因人施教，促进幼儿健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极引导，启发诱导。合理地组织各方面的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设良好的学习环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。做好幼儿活动的支持者、合作者、引导者。

四、幼儿园的保教结合的重要性

   保教结合是我国幼儿园工作的基本特点，也是幼儿园工作的原则，这是由幼儿身心的发展特点决定的。幼儿各器官系统还没有发育完善，心理特征、个性特征、生活习惯等还没有形成，他们在保护生命安全、身体活动、自我认知、独立生活以及识别并防御危险物品等的能力较差，这些都决定了幼儿园教师对幼儿所实施的教育既需要有生活上的精心照料和安全保护，也需要注重幼儿的知识启蒙和能力培养的教育。幼儿园的教师与生活教师都要在各项活动中做到保中有教、教中有保，并使二者互相联系、互相渗透，保教并重，从而使幼儿在得到细致周到照料的同时获得德智体美全面和谐的发展。

  五、幼儿园安全工作的重要性

  幼儿园应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康应放在工作的首位。教师应通过多种途经方式让幼儿掌握有关安全知识，提高自我保护能力。以及提高全体教师的安全意识，完善安全管理机制，做好人员安全培训，做好实际操作，做好安全落实。以及突发情况的应急处理机制。

  在本次的课程中，我收获颇多，让我在新教师的学习道路上有更加清晰的方向，我将会加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，使自己成为一名新时代的幼儿教师！