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   作为新班主任，遇到学生早恋问题还是很棘手的，但是我认为虽是挑战但是也是成长和锻炼的机会。当我们班学生告诉我喜欢上某个女生的时候，我都先会问喜欢别人的哪些地方。那么这个孩子说的肯定全是对方的优点，比如说：学习好，性格好，长得好看，对人好等等。我就将这些优点去问该孩子，你有别人做的好吗？那么这个孩子肯定会说哪些方面不如他暗恋的对象，那我就要比暗恋的对象做得好别人才会看得起你，久而久之，基本上所有的学生都会有所进步，并且我会每周和该同学进行谈话，专门说出孩子做的不好的地方，让该孩子不断改正不良的一些行为和习惯。等孩子都确实比该女生做的好了，我会说你看你现在都那么优秀了，还喜欢比你差那么多的人吗？应该喜欢也是喜欢更好的吧，比如谁谁谁，又给孩子树立一个学习目标，久而久之，学生的注意力就转移了。