很荣幸，在大学毕业后成功考取了遵义的教师岗位，成为当地偌大的教师队伍中渺小的一员。在这个过程中这看似完成了从学生到教师身份的转变，但我知道，我尚未“转型成功”。看着教室里从课桌到讲台那视乎不到一米的距离，有时对我来说就像相隔了十万八千里的路程!每当站在讲台上，在我一次次卖力而又充满激情为学生讲解知识点而沉侵于自以为完美的课程设计之中时，教室里那一张张稚嫩的脸庞却向我投射出迷惑不解地目光……心情顿时跌落至谷底。问题到底出在哪？每次睡觉前我都还在琢磨着。于是，闲暇之余除了更加努力的去熟悉教材精心备课之外，我还积极请教了其他有经验老师，学习其他教师在上课和管理班级方面的优点。加上通过这次学习，也促使自己更加至力于自己喜欢的教育职业，认真对待每一件事，踏踏实实去做好每一件事，脚踏实地地走好每一步，过好和孩子在一起的每一天。更重要的是我们可以借鉴前辈的教育经验，少走弯路，并能站在巨人的肩膀上去实践学习，使自己有所成长。我会始终贯彻终身学习的思想，通过不断的实践、反思提高自己。我会始终不忘自己为师的职责和使命，不辱为师德重任，努力成为师德高尚、业务精湛的专业化优秀教师！最后我想用李镇西老师的一句话来勉励自己——让人们因我的存在而感到幸福。