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作业标题 :教学设计要求 作业周期 : 2016-10-182016-11-28

作业要求 :

请参训教师结合自己任教学科的教学情况及培训课程所学内容,提交一篇教学设计(教案)。 

要求: 

1.撰写内容条理清晰,知识准确、设计严谨; 

2.字数不得少于500字; 

3.内容必须原创,如出现雷同抄袭,视为无效,成绩为“0”分; 

4.为方便批改,教学设计请不要用附件的形式提交。(先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟); 

5.如果有与教学设计对应的课件,可以以附件形式提交。(本项为选择性提交项) 

6.如您有学科教学时的照片,可直接粘贴在文档里,一并提交; 

7.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :培训管理专员

教学设计要求

提交者:学员李学姣    所属单位:高青县实验中学    提交时间: 2016-11-15 08:32:25    浏览数( 6 ) 【举报】

Unit3  How was your school trip?

 Teaching goals: 

1. Students master the words about farming. 

2. Students can have a biref understandig of the past tense. 

3. Students can talk about the things they did on their school trip. 

Teaching Important Points: 

1. the farming words; 

2. the sentence patern “Did you …”. 

Teaching Difficult Points: 

 1.  the farming words;

 2.  finish the exercises by listening 

Teaching Aids: 

  book  tape  PPT  chalk  blackboard    

Teaching producer:

Step1: Lead-in. 

Two questions: Do you have any school trip? 

                      What did you do on your school trip?                   

              How did you feel about it?         

Let students become interested in the farming work.   

Step2: Learn new words. 

1.show the farming words by PPT.

Teacher---lead to read          Students-----read in a row 

 The right---the present tense     left—the past tense        

Make students write down the present tense of these verbs.        

 2. exercises about these words. 

   Finish 1a, Match the phrases with the pictures.          

  Pair check------class check  

 Step3: Do the listening1 

    1.Listen and circle the three things Carol did on her school trip.        

  2.:Listen and repeat.  

3. Role-play  

 Girls: A     Boys: B 

4. Circle some sentences in the listening material, what rules can you 

find?  

  Step4: Do the listening2 

1. Listen and check the questions you hear. First, read eight questions, 

then listen to the tape. 

2. Listen again, circle T for true, and F for false. 3. Listen and repeat. 

 Step5: post-listening 

1. Ask and answer(pair work)  

A: What did Carol do? 

B: She picked some strawberries.    She learned something. 

Step6Homework 

Predict the grammar focus and finish exercises. 

Blackboard Design:                            GROUP

 ---Did you see any cows?                            1☺☺☺☺

---Yes, I did. I saw quite a lot.                      2☺☺☺☺☺

 ---Did you ride a horse?                              3☺☺☺☺

 ---No, I didn’t. But I milked a cow.               4☺☺☺

老师评语

评语时间 :2016-11-15 11:04:14

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