当前位置 :项目首页 > 成长故事 > 正文

我的专业成长之路

教师，不是我最初的梦想，当个好教师，却成了我最终的追求。好，无止境，追求就无止境，十年磨一剑

第一次站在讲台上，我惶恐不安，台下稍有躁动，我会瞬间收起笑容，厉声呵斥（极不自信的表现）。

回首这些天，每天六点三十五分进班组织卫生扫除、收作业、早读;每天处理学生之间的纷争；每天跟不同的学生谈话；每天都在思考该如何调动学生学习的积极性  ；给学生读励志的文章、分享名人成功的故事；

大考结束后给成绩退步的学生写信……细细碎碎、婆婆妈妈。每次家长会前，我会用问卷、访谈等多种方式了解家长的需求，基于家长的需求准备沟通的话题。我会让孩子给家长写信，成为家校沟通的桥梁。我会让班干部做班级状況汇报，让教子有方的家长做经验分享，我会向家长推荐书籍和影片，我会直言不讳地说出自己的困难，争取家长的理解和支持。成长之路上需要一盆帮你清醒的冷水  ，需要有人告诉你 ，保持谦虛，不要狂安，好，无止境。

踏入工作岗位我才发现，社会远比大学校园复杂的多。对于我这种小白，当校长可谓是异想天开。好在我不是一个死脑筋，此路不通，另选他路。用什么能

证明我的努力和实力呢 ？我把目标锁定了职称。我认真分析职称评审文件，太自己制定了一条清晰的成长轨迹。一路走来，最感为难的当属参加  "走青春路做育花人〞活动的评比。这是一个德育比赛，比赛的方式是主题班会。几个月的班主任经历，磨去了我

的浮躁和焦虑，我学会读懂学生、理解学生。我成长为一名能走入学生内心世界的老师。历经风雨、方见彩虹，当班主任的时候，"霸气〞这个评价被我一级又一级的学生口口相传。在他们心目中，我是一个雷厉风行、果断干练的老师，更是一个教学水平一级棒的老师。

回首这几个月，踏实而快乐。有朋友说，我是一个极为简单的人，简单而执着。我发现自己也是一个无比幸运的人，一直有贵人相伴，一直做着

自己喜欢的事，一直走在追求自我成长的道路上，一切都很美好！