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作业标题 :校本研修成果截止日期 : 2016-12-10

作业要求 :结合线上学习和校本实践,提交一份个人研修成果。每篇成果提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加1分,“不合格”不加分,未提交不得分。满分10分

发布者 :项目管理员

校本研修成果

提交者:学员陈玉军    所属单位:祁门一中    提交时间: 2016-10-20    浏览数( 0 ) 【推荐】

 

 高中是人生的重要阶段,是发展一个人能力的最佳时期。 当今社会是一个以市场经济为主体的竞争社会,其实质是知识和人才的竞争,归根结底是个人能力的竞争。作为21世纪的中学生,面对当前社会的形势,应不断提高自己的综合能力,以适合当前市场经济体制的要求。因此我认为高中阶段应该着重培养以下几方面的能力: 

      一、学生应具备适应环境、独立生活的能力。       适应能力是一个人综合数值的反映,它与个人的思想品德,创造能力,知识技能等密切相关。大多数学生都是第一次住校,日常生活也不能自理,比如被褥的叠放,衣物的清洗,我认为学生应该首先培养这方面的能力。 

      二、学生应具备交际能力,能进行有效的沟通交流。       人际交往是一门学问,它存在于社会的任何角落,它是人们实践经验的结晶,中学生就要大胆地把握各种学习交流机会,培养自己与他人沟通的能力。沟通交流是高中生必备的能力,它能拉近人与人之间距离,善于沟通的人才能融入集体中,更好的培养其它方面的能力。

三、学生应该具备语言表达能力。 

      语言表达能力是中学生必须具备的又一项重 要能力。学习、工作和社会人际交往等都需要语言表达能力。中学生要珍惜各种学习机会,敢于说,更要善于说,多做练习,以便使自己的语言表达能力得到锻炼和提高。有很多的学生语言表达能力很差,甚至对一件事情都表达不清楚,更别说讲完一节课后让他们总结了,有时上完一节课,让学生总结一下学了什么,结果自己心里知道可表达不出来。这样的学生就不能很好的与人交流,所以高中生必须锻炼良好的语言表达能力。 

      四、学生应该具备独立思考,分析、解决问题的能力。       能独立提出问题与解决问题是培养自主精神、创新能力的必要途径,这也是改变学生高分低能的一个有效途径。       五、学生应该具备协作学习的能力。 

      协作并不等于依赖,它是集个人的能力与智慧于一体的学习方式。协作学习已经成为学校甚至社会上的一种重要的学习模式。

总之,在高中阶段要培养学生各方面的能力,使他们将来能更好的适应社会,而不被社会所淘汰。

 

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