作业标题 :校本研修成果截止日期 : 2016-12-10
作业要求 :结合线上学习和校本实践,提交一份个人研修成果。每篇成果提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,“良好”加3分,“合格”加1分,“不合格”不加分,未提交不得分。满分10分
发布者 :项目管理员
提交者:学员吴丹 所属单位:祁门一中 提交时间: 2016-10-20 浏览数( 2 )
通过近段时间研修学习,从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性,今天,人类已进入到信息时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷,社会信息急剧增加,知识推陈出新的周期不断缩短,我们不可能用老知识解决所有新问题,所以,积极地深入学习、给自己时时“充电”,才能让我们占据信息知识的前沿,才能使我们在教育教学工作中游刃有余,而远程研修则给我们提供了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。
远程培训为我们提供了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。通过这些提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。通过网络,我们可轻松地学习,参与评论给我们增添了许多乐趣,同学之间可以互相交流、互相讨论,指导老师对我们的一些帮助和指点更是我们尤为需要的。
“学习的目的为了应用”,通过学习,我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。对照自己以往的教学运用,我认识到对所教教材才是一个初步的了解,体会尚浅。因此在以后执教的过程中,要着重加强对教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,认真讲课,积极研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生能充分接收新的知识信息,多一些时间去体会,多一些时间发展学生其他方面的素质。为以后走向社会、融入社会、服务社会、打下深厚而坚实的基础。 培训是短暂的,但意义是深远的,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。