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几个问题一起思考：       

1. 为什么要把校园足球交给教育部门？

2. 校园足球“升级版”，哪里升级？

3. 何谓特色学校、定点学校、新型足球学校、足球传统项目学校？

4. 什么才是真正的校园足球？

1. 校园足球顶层设计？

2. 校园足球的具体操操作？

案例：洛阳足球操分析的角度：

1.形式主义  2.厌烦课间操 出工不出力无效体育  3.建立人与球 的“时空概念”