当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

作业题目:

学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

作业要求:

1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目管理员

研修作业

提交者:学员吴国友    所属单位:歙县小洲中心学校    提交时间: 2016-12-21    浏览数( 0 )


    

          运用信息教育资源,打造多彩语文课堂

随着教育改革的不断深入发展,信息教育的运用已是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”广大师生正用自己的聪明与智慧在积极学习驾驭远教技术,享受远教所带来的快乐与幸福。那么,作为一个语文教师,如何运用远教技术的优势打造多彩的语文课堂、提高课堂效率,为学生的语文学习提供方便与快捷呢?下面我就自己运用远教的实际课例为大家一一展示。

一、激发学习兴趣,克服为难情绪

对于学生来说,如果数学学习是繁琐复杂的,那么语文学习就是枯燥无味的,从小学一年级开始,面对的就是书本上一系列枯燥乏味的拼音、汉字,以及眼花缭乱的图标。这在无形中会增加学生对学习语文的畏惧情绪,而这个时候就需要兴趣这位良师进行很好地指引。只有有了兴趣学生才有学习的欲望和动机,才能在语文学习中获得快乐和享受。然而兴趣并不是学生所固有的,必须通过外界的刺激来激发学生的兴趣,如:音乐、图画、故事等等新颖性、独特性的事物就能激起学生学习的强烈欲望,从而在高涨的精神氛围里完成课堂学习任务。基于此,我常利用多媒体图文并茂、声像并茂、能动会变、生动形象的特点进行教学,为学生创造各种情境,激起学生各种感官的参与,调动学生强烈的学习欲望。拼音的学习这一教学内容对于一年级的小学生来说是一个难题,限于他们对事物的的理解程度低以及具有较强的直观形象性的特点,上课之前我精心准备了课件,一开始上课我就邀请学生“参观小明的房间”,从小明房间的窗帘、地面感受到拼音在日常生活中的重要,可以为我们的生活带来方便。接着我又邀请学生去参加“动物运动会”,通过音乐、做游戏、呐喊加油、分组比赛等丰富多彩的形式调动学生的各个感官,这种身临其境、零距离感受生活的方式使学生在学习时有了生活原型,能增强学生的学习兴趣以及学习数学的情感体验。

二、增强探索欲望,推动自主学习

语文是一门需要学生自己不断探索的学科,而且课程标准中曾明确指出:“有效的语文学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作学习是学生学习语文的重要方式。”都说语文枯燥无味,因此作为教师就必须把这些枯燥无味的知识用具体的表象加以生动地体现,用最简单易懂的方式促使学生在最短的时间里去接受,用最简洁直白的方式激起学生探索语文王国的欲望。如在学习《陶罐和铁罐》一课中,我首先课件出示了傲慢的铁罐以及铁罐傲慢的口吻,立即引起了学生的兴趣,然后就有人学着老师的方法自己读起了陶罐说的话,这样,学生的探索欲望就被点燃了。

三、减轻教师负担,保证课堂效率

所谓课堂效率的保障,首先要保证教师要有足够的时间对学生进行引导,而且在引导的过程中学生乐学易懂,达到一定的教学效果。其次还要保证学生有足够的空间和时间来进行思索与探讨,以及有针对性地进行练习,以巩固所学之内容。受传统教学的影响,我们只能用自己的嘴巴一一表述,所有的习题除了书上的就是用小黑板来抄写,既浪费时间又不利于学生对新知的学习与巩固。如今的多媒体教学既节省了教师讲解引导的时间,使学生能有足够思维探索的时间,又能利用网络集中所学知识的所有题型,在电子屏幕上予以一一展示,使学生在最短的时间内进行多样化的、高密度的练习。如在生字的教学中,就完全可以运用动画让学生进行自学。在习题的练习上,也省去了教师大量的精力,使教师可以解放出来能有时间关注学生个体的学习状况。

四、整合教育资源,放飞学生个性

  多媒体教学是一个多彩的教育阵地,它以特有的声、像及动画组合赢得了广大师生的青睐。自从有了多媒体,课堂就不仅仅是课堂了,它已经带领学生走向了丰富多彩的动感地带,走进了社会生活,领悟了语文真谛。它把我们的课堂无限地放大,又把教育资源有机地组合在一起。课堂上再也不是以老师讲学生听为主体了,而是增添了许多有机探索、自我展示的机会,童心是天真无邪的、是大胆开放的,如今的远教资源已经到了他们想要什么就有什么的境地。他们也可以利用远教资源这个主阵地放飞自己的理想,放飞自己的个性。

 利用信息教育资源进行语文教学,不仅为教师提供了直观、形象、效率更高的教学手段,而且为学生的语文学习、智力培养、素质提高提供了广阔的天地和极有效的途径,可以大大提高学习效率。让我们合理地使用信息教育资源资源,创造语文教学的广阔天地


  


老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业