一、通过信息技术的应用可以解决哪些问题?

1、通过信息技术的应用，可以解决教师教学负担过重的问题

    教师在备课的过程中，需要查阅大量的相关资料，教师要一本一本地找，一页一页地翻，这个过程耗费了教师大量的时间。网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源，为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径。每个教师只要上网找一下杜娘，她就会很热情地为我们分忧解难，提供我们自己所需要的资料，大大节省了我们教师备课的时间。  

2、通过信息技术的应用，可以解决学生学习历史的兴趣不浓的问题。

   “兴趣是最好的老师”。历史教师要想办法激发学生的学习历史的兴趣。将多媒体信息技术融于课堂教学，利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为学生创设各种历史情境，可激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，激发动机和兴趣。  

二、在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率？

    1、运用信息技术，增加容量，优化教育教学

    随着教学改革，现行历史教材删减了许多内容，同时补充了新知识。为了让学生把握历史发展的线索，老师往往会增加一部分课外知识。信息技术应用于历史教学，可以增加容量，扩充知识，有效地调控教学。以《金字塔的国度》为例，历史久远，并且属于世界史范畴，课本的描述过于简单。运用信息技术，可以引进更多的史实资料，加深学生的理解。

    2、运用信息技术，拉近历史与现实，提高学习效率

   例如在教授《宁为战死鬼，不作亡国奴》一课时，课前安排学生从自己的身边搜集有关抗日战争的资料。并针对资料提出相应的问题。学生们搜集到了图片、视频短片、民间故事等资料，我让同学们把搜集到的资料，在课堂进行上展示。通过运用信息技术了解历史与现实。实践证明，运用信息技术教学，能拉近历史与现实，实现历史与现实的握手。