通过信息技术的应用我认为可以解决以下问题：   
 一、通过信息技术的应用，可以使教师的观念转变。 现在是知识爆炸的时代，在当今这个信息化的时代，教师要有新的思想、新的观念、新的知识和新的能力，光靠粉笔和黑板是绝对不行的。
二、将多媒体信息技术融于课堂教学，有助于减轻教师的教学负担。 教师在备课的过程中，需要查阅大量的相关资料，而庞大的书库也只有有限的资源，况且教师还要一本一本地找，一页一页地翻，这个过程耗费了教师大量的时间。网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源，为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径
 三、把信息技术和教学的学科特点结合起来，有利于提高学生学习兴趣。课堂内，信息技术使得教学更为生动、丰富有趣；课堂外，学生可以通过观看相关的视频，自己进行有效的学习。这种课上课后的有效结合有助于我们开展自身的学习和发展。

运用信息技术可以在以下具体教学行为中提高学习效率：
    1．利用磁盘存贮听力材料。软件及网络听力资源丰富，选择空间大大增大。运用多媒体计算机播放听力材料。这种方式集文字、图像、声音于一体，形象生动，可以激发学生的学习兴趣，解决听力中的难点，从而有效地提高学生听力。
    2．选择地道的语文阅读课文软件。有些教师普通话不准确、规范，势必会给学生的听力提高造成障碍。而好的软件，所播放语音纯正、地道，学生听来则是一种享受，可以有效地弥补教师的不足，比较轻松地受到阅读课文的感染，提高学生的朗读能力。
    3.可以通过校内互联网，使学生可以和教师、同学自由对话。学生可以在教师的指导下，根据各自的语言水平和爱好，选择不同的交谈内容和交谈对象，提高学生表达能力。
    4. 利用多媒体课件，激活写作背景。教师可在屏幕上显示一些迷人的画面、关键词语，或者播放一段故事，让学生观其形，闻其声，然后有所感而写。并且，设计一些生动有趣的练习，逐步地进行写作训练。