政治新课程要求引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义，关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式，这必然要求掌握丰富的课程资源，并对丰富的课程资源进行合理有效的整合。专家认为，课程资源对学生的发展具有独特的价值，与传统教科书相比，课程资源是丰富的、大量的、具有开放性的，它以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点，给学生多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与活动，激发学生兴趣，使学生身临其境，在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操，这是传统教科书所无法代替的。
    政治课的信息化资源具有信息容量大的特点，起着延伸感官、扩大教育教学规模和提高教育教学效果的作用，是其他课程资源所无法替代的。随着教育现代化进程的不断推进，政治课的信息化课程资源的开发与利用已势在必行，它将是最富有开发与利用前景的资源类型。利用多媒体技术，可以将信息化资源进行合理的整合，拓展、完善教材知识，真正做到一切以学生为本。