通过多次校本研修培训，提高了我对现代教育技术的认识，进一步更新了教育理念，使我掌握了一定的现代信息技术，从而，慢慢地有了在教学中能够熟练自如的使用信息技术辅助教学的能力，使自己在教育教学过程中不断进步。

下面具体谈谈自己研修成果：

1、按时参与校本研修活动，做好笔记，认真撰写心得体会，积极参与研讨，在学习中不断充实自己，更新自己的教育理念，努力提高自己的业务理论水平。

2、通过研修培训，我认识到自我反思，也是教师提高教育教学水平的一种有效方法。长久以来，在多年的教学中，逐渐形成了时常反思的习惯。反思自己备课时是否条理清晰，有否突出教材的重点、讲清难点；反思教学思路，是否脉络清楚；反思自己上课时发生了哪些问题，又是怎样及时处理的；反思自己在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足……经过不断的反思与积累，才能丰富、完善自己的课堂教学，最大限度的调动学生的学习积极性与主动性。

3、积极参加多种研修活动，认真学习、钻研培训内容，全面提升自我素质，多与同行们探讨对于课堂教学改革的认识和思考，并就自己感兴趣的话题发表评论，不断增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界，从而提高自身能力。

4、能够把培训中学习到的技术及时运用到教学过程中，做到学以致用。为了取得更好的教学效果，充分调动学生学习的积极性，我利用课余时间制作多媒体课件，利用信息技术的优势，创造良好的教学情境，通过图、文、声、动画的演示，化难为易、化静为动、化抽象为形象，以多媒体的形式解决教学难点，使知识的再发现过程符合中学生的思维和心理特点，从而调动学生学习的积极性、主动性，提高学习效率和教学质量。

总之，校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的教育生涯中，我将不断学习、反思、总结，为取得优质教育教学而努力。