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作业标题:【课程作业】一师一课例 作业周期 : 2021-09-24 2022-03-30

发布范围:全员

作业要求:

作业要求:针对信息技术与学科教学融合创新要求,以校为单位,通过教研组活动打造“一师一课例”。

提交一节信息技术与学科教学融合创新的作品,包括配教学设计、教学反思,二者缺一不可。

发布者:项目管理员

【课程作业】一师一课例

提交者:学员邹婷婷    所属单位:大连市第三十中学    提交时间: 2022-03-14 12:04:48    浏览数( 2 ) 【学员自荐】 【举报】

信息技术教学设计

第二单元第6课时                                     授课时间:             

课题

图表的制作

课型

新授

情感态度价值观

1.培养学习计算机的兴趣;

2.提高学生获取、加工和处理信息的能力。

知识与

能力

1.了解图表的相关概念;

2.能根据数据特点选择合适的图表类型;

3.能读懂图表中的数据;

4.能感觉数据表格创建图表,美化图表。

过程与

方法

1.能根据数据特点创建图表,修改图表。

重点

掌握图表的创建方法

难点

掌握图表的创建方法

教学关注

关注学生的学习兴趣

教学

准备

教师准备

机房、教材、素材

学生准备

教材

教学过程(教学环节、教师活动、学生活动、设计意图)

自备

补充

集备

补充

时间

分配

一、创情激趣,导入新课

WPS最重要的功能就是对数据进行统计分析,那么如何能将统计结果生动的显示出来呢?就要用到图表这个功能。今天这节课我们就来学习图表的使用。

 

 

二、师生互动,探索新知

(一)建立图表

打开素材文件“班级借阅统计表.et”,选择要建立图表的数据区域A2:H6。选择“插入”选项卡中的“图表”按钮。

在“图表类型”对话框中,选择要插入的图表类型,如数据点折线图。

选择一种配色方案。

在“源数据”对话框中,确定数据系列产生的位置“行”或“列”。

在“图表选项”对话框中,输入图表标题,设置相关属性,如图例、数据标志等。

图表插入后,处于选中状态。在表格空白位置单击,则取消选中状态即可。

常见图表类型有:饼图、条形图、柱形图、折线图。

 

 



3

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

教学过程(教学环节、教师活动、学生活动、设计意图)

自备

补充

集备

补充

时间

分配

(二)图表元素

1.图表元素包括:图表标题、数值、图表区、绘图区、分类、图例、数据标志等

2.选中图表  在图表空白位置单击,即选中

3.选中图表元素

 

(三)编辑图表

1.调整图表大小

2.调整图表位置

3.设置图表元素

4.修饰图表元素

 

三、自主探究,创作表现

学生上机操作,练习创建图表的方法

 

四、作品交流,评价总结

     学生展示操作方法

     教师总结归纳



3

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

10

 

 

 

4

板书设计

第六课  图表的制作

一、 创建图表

二、 图表元素

三、 编辑图表

课后反思

围绕本课达成目标、教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用等进行反思

课上学生对于电子表格的态度多数仍是不感兴趣,教师在选择使用教学素材的时候应更加趋于生活化或实用性。图表部分的难点竟然开始于读题!多数学生在读题的时候仍旧不能将文字转化为图像思维,多用其他学科知识进行引导很重要。过程性评价不足。

 

相异

构想


 


附件

自荐理由

信息技术课已然全部都是信息技术环节的存在了,如何让学生熟练掌握本课知识,成为唯一教学目标和教学目的。

老师评语

你提交的文件符合要求。

评语时间 :2022-03-15 19:30:10

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