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   音乐充满了人们生活的每一个角落，它有一股神奇的情感力量，舞动的旋律能抚平压抑的情绪，更能慰藉人的心灵、陶冶人的情操，音乐赋予人们最强烈的情感共鸣。音乐教育把道德教育转化为人们内心的情感需求，使唱者动情、听者动容。

   音乐是人内心发出的声音，闭着眼睛想象着音乐跳动的音符，感受生命的律动，优秀的音乐作品包含了丰富的社会情感，它是音乐审美者最动人的内心独白。

   音乐审美教育还能够增强人的理解能力。传统的教学理念过于强调死记硬背的学习，压制了学生想象力和创造力提升的空间，不太符合当前素质教育的要求。新课标提倡的是在学生日常的学习生活中添加音乐教学，辅助当前实施的素质教育。 

   当前的素质教育要求学校培养全面人才，采取有效措施完成规定的教学任务，音乐教育以特殊的、学生愿意接受的教方式来促进学生们身心健康的发展。音乐教育扮演的角色，与其他学科有着相同的教育规律，能够共同促进学生们的全面发展。