追梦 ，让人生更幸福

2012年9月，我们学校组织老师们接受本市教科所培训，我在学校有幸聆听了市教科所景国成所长的专题讲座——《做幸福的人》，使我在之后的许多日子里不得不反思自己的一些经历。工作二十多年啦，有过激情燃烧的岁月，有过斗志昂扬的追求，随着时间的推移也渐渐平静了下来。幸好，我是个喜欢追梦的人，于是我的生活总会因为自己的不断追逐时而激起点浪花。听了景所长的精辟之言，我发现作为一名教师，依然需要追梦，因为------追梦，让人生更幸福。

培训会上，景所长提到大作家海明威《老人与海》的故事。这个故事家喻户晓，故事中的那位老人在海上孤独地同鲨鱼搏斗，最终却只拖回了鱼骨。也许有人会说他很傻很固执，但我却认为老人很聪明，因为他懂得去追逐自己的梦想。人这一生可以没有财富，但绝不能没有梦想。有了梦想就有方向，就有期许，有了梦想的人生，才会咬定梦想不放松，任尔东西南北风，才会风雨无阻，笑对坎坷。人生短短数十载，能持之以恒地追逐自己的梦想应该算得上是幸福的人生了。所以我才突然想起今天想要说的——追梦，让人生更幸福，追梦的人最幸福！

在我童年的记忆里，母亲陪伴我的时间远不及她班上的学生，那时我就天真地想：要是我也是老师，不就可以帮母亲教学生了吗？直到上了初中，我被班主任高德香老师的人格魅力所深深吸引，对教师职业有了更正确的认识。于是能像母亲和高老师那样成为一名深受学生爱戴的老师成为了我矢志不渝的梦想。为了早日实现这个美丽的梦想，1995年8月，我选择了踏上三尺讲台，21岁的我便开始了从事中学语文教育的奉献生涯。

记得那一年，我如愿回到家乡，服从学校安排在城郊十九中任教，那时候的十九中远不如现在知名，学校老师少，学生、班级少，所以我一个刚毕业的学生刚参加工作，就被委派担任了初三语文教学工作。那时的十九中条件比较落后、设备十分简陋，每当冬天，办公室就特别冷，而我，一个年轻女孩子，工作干得很卖力，中午不回家，饿了就用小电锅煮快餐面吃，累了就趴在桌子上睡一会儿，然后吃完饭休息完来了学生就赶紧到教室看学生学习。那时，即便在如此环境下，我依然热爱着这所学校，喜爱着班上24名天真无邪的孩子们，因为是他们圆了我的教师梦！

2000年我刚生完我家宝宝，凭借推优调入了十二中。十二中名气要比十九中大得多，学生也多，刚刚调入，就被安排了两个班的语文教学。因为有梦，因为爱教育爱学生，我那时常常顾不上自家宝宝，每天在学校待得很晚，晚上也总是哄完宝宝就赶紧到桌边备课，第二天又早早到校上早读。。。。虽然很忙很累，可是看到成绩单上学生的分数，听到学校领导和同事肯定的声音，看到班上学生和家长的笑脸，作为教师的我，一下子就开怀了。

时光飞逝，眨眼间二十多年过去了，回首这二十多年的成长足迹，真的是感慨颇多。当初因为年轻，活力有余而经验不足，因为年轻，热情有余而沉稳不足，所以满怀期许地付出和激情洋溢地工作着，有时效果却不尽人意，但，也正因为年轻，学校和同事给了我很多难得的机会，使我能多次外出学习、听课，使我快速得到成长并进而自己也外出到其他学校上课、获奖、深受好评。我很幸运，总能在悲观失落时得到领导和老师们的关心和鼓励，总能在彷徨犹豫时得到家人和家长们的支持与信任，这些都激励着我加倍投入地工作、努力地学习、深刻地反思。也许在某些时刻，心中的梦想会因为现实的残酷而渐渐模糊，但我是怀揣着当初美丽的梦想踏上三尺讲台的，我向往桃李满天下的幸福。所以，我不能轻言放弃！二十年的历练，二十年的苦乐，让我更加明确：做一名幸福的教师将是我一生的梦想！

如今的我，回首已过半生，回想那一个个为准备赛课而边走边背的时刻，回想那些为了提高成绩而中午不回家监督学生背书的日子，回首那为了考出成绩而一次次付出的汗水、泪水以及激励学生的口号。。。。。。这些是辛苦的，可是，教师和许许多多认真生活的人一样：痛并快乐着。二十多年里，那些努力没有白费，区级优秀教师、市级优秀教师、市级省级骨干教师、学科带头人、师德标兵、质量评估第一名、教学成绩第一名。。。。。。这些荣誉熠熠生辉，同时，那些毕业许多年的学生一句：于老师，我想你！走到大街上陌生人拉着自己亲切畅谈，过后才知是毕业学生的家长，微信上家长时不时的朋友般问候、学生毕业了还依然牵挂和报喜。。。。。。这一切的一切，是那么非物质，却又多么让人感动、难忘、骄傲！因此我说，《老人与海》中那位老人穷尽一生追逐自己的梦想，他是聪明的，是幸福的。作为教师的我，不乏激情与凌云壮志，不乏活力与十足干劲，怎能因眼前的困难而退却了追梦的脚步？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要知道，蛹在黑暗的壳子里默默坚忍痛苦裂变，最后才能突破自我、羽化成蝶、翩然而飞。人亦然。所以，我们既然拥有梦想就要勇敢地追逐梦想，用有梦就去追的人格魅力感染学生，用我们的智慧火花点燃学生，让他们成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光少年。朋友们，让我们一起追梦，一起快乐地奔跑在馨香四溢的幸福大道吧！我为做教师而自豪，我为做教育而幸福，因为-----------这是一件有功德的事业！