正确的学习策略,可以促进学生的学习,提高学习质量,特别能改进或促进因学习策略掌握不好或智力发育迟滞的学生的成绩,在一定程度上减少他们学习的困难,使其更好的进行学习,实现教与学的结合,达到教育的目的。能够有效地促进教师的教,教师通过学习策略的教学,可以减少他们教学和训练的时间,让时间花在其他的方面,使学生与教师之间能够更好的通过策略教学达到互相沟通、相互信任,达到减轻学习效果的目的。
2015年