作业标题 :个人研修计划截止日期 : 2017-01-31
作业要求 :
通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员白凤国 所属单位:鄂托克前旗中学 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 1 )
一、指导思想:
通过学习,更新自己的教学理念,研修在信息技术环境下的小组合作学习教学方法,提高教学成绩。
二、研修目标:
1、通过此次培训,更新自己的教育理念,提高自己在信息技术支持下的教育教学水平。
2、通过培训,提升自己的信息技术能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。
3、通过培训,能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习。培养学生的自主学习能力和创新能力。
4、通过培训,提升自己的专业素养和教学业务水平。
三、研修主题:在信息技术环境下的小组合作学习教学方法
四、研修的措施:
1、每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。
3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。
五、实施步骤:
1.观看学习视频,查阅相关资料,提高信息技术操作、制作水平。
2.观看学习视频,查阅相关资料,学习小组合作学习的组织教学方法和手段。
3.将所学理论应用到教学实际中,进行实验并在具体实践中不断修正,形成最合理的、最有效的方法。
4.坚持撰写研修日志,总结经验,与同行交流成功与失败之处。
六、预期成果:
1.至2016年底,初步完成理论学习和信息技术操作、制作学习。
2.2017年1-6月,把理论应用于具体实践中,进行检验与修正,不断完善、优化。
3.2017年秋季开学,暂时实施我的研修成果,应用于教学工作当中。