当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

一、 放下架子，用心沟通。我们常常以成人的视角去看待孩子，用成人的标准去衡量评价孩子，用班主任的绝对权威去震慑学生，实际上给学生造成严重的心理伤害。本人认为我们班主任要放下架子，用心沟通去与学生进行沟通。知道学生们在想什么，喜欢什么，需要什么，并给学生的所需。“亲其师，而信其道。”班主任只有与学生们打成一片，与学生平等相处，学生才能信任你、尊重你、亲近你，只有这样才能达到教育的预期效果。二、 用心倾听，真诚沟通。人有喜、怒、哀、乐，学生也一样，班主任要用心倾听学生的声音，了解学生的心声。知道我们的学生需要什么，善于发现和挖掘他们的“闪光点”，使其获得成功的体验。在肯定“闪光点”的同时还要指出不足，纠正错误，让学生从心里感悟到老师的真诚和博爱。老师与学生真诚的沟通，让双方建立起相互信任的基础。这样学生有事无事总爱找你，把你当成知心朋友。只有与学生进行良好的沟通，才能顺利完成教育教学任务，才能建立一种健康、和谐的师生关系，才能教学相长，师生共同成长，共同进步。重视与学生的沟通，在沟通中和学生一起成长，不断丰富教书育人的经验，以期有更大的进步和收获。