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凸透镜成像规律是光学教学的难点，那么如何上好这节课显得尤为重要:
1、上一节课已学过“生活中的透镜”，其中谈到了凸透镜成的缩小的实像——照相机，放大的实像——投影仪，放大的虚像——放大镜，以及实像与虚像的区别。所以学生对本知识有所了解。那么在讲本节课时首先复习上节课的内容由此引入新课，让学生在已有的知识面上进行进一步的挖掘与拓展，得到新的提高。
2、利用多媒体设备，演示凸透镜成像的规律以及像随物的变化而变化的规律，就是为了让学生在试验的基础上获得感性的直观的认识。
3、学生利用实验单自己进行实验探究，在探究中提出新的问题，解决这些问题，获得更好印象更新的提高。