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作业标题:一师一课例研修活动 作业周期 : 2021-10-09 2021-11-23

所属计划:初中物理

作业要求:

一师一课例研修活动需要提交以下资料:

1.提交一节信息技术与学科教学融合创新课堂实录

2.教学设计

3.教学反思

4.听课评课


发布者:訚美

一师一课例研修活动

提交者:学员吴杰    所属单位:长沙县泉塘中学    提交时间: 2021-11-22 12:46:14    浏览数( 0 ) 【举报】

《欧姆定律在串、并联电路中的应用》教学设计

一、     教材分析:

本节内容为人教版九年级教材第17章《欧姆定律》第4节,利用欧姆定律和串并联电路的特点来解决串联和并联电路中的问题,是欧姆定律的又一次具体应用。本节内容虽然是选学,但如果处理得当对学生后续学习电学知识将有很大帮助。因此,对这节内容的安排上不能过于复杂,无论是电路分析还是计算上都不能太难,要让大多数学生能动脑、能动笔跟着学习。

二、学情分析:

学生通过前面电学知识的学习,已经具有了分辨串联电路和并联电路的能力,对串联电路和并联电路的电流电压规律也有了一定的了解,通过研究电流与电压电阻关系了解了欧姆定律,具备了一定的计算能力。本节课就是要将这些知识结合在一起,解决一些实际问题。同时,通过学生的分析和计算归纳出电阻串联和并联的特点,并及时强调进行电学计算时的规范和要求,养成好的答题习惯。

三、教学目标:

1、  通过典型例题的分析能运用欧姆定律解决串并联电路中简单的计算问题。

2、  通过典型例题的分析了解串并联电路中电阻的特点。

四、教学重难点分析:

1、重点:运用欧姆定律解决串联电路中的相关问题。

2、难点:能熟练运用欧姆定律和电路中电流电压规律解决实际问题。

五、教学过程:

1、引入:

   由在绚丽的灯光和秋菊装扮下的龙泉古镇夜景照片引入:这些装饰彩灯有的是串联有的是并联,它们是根据什么道理选择不同的连接方式?电工师傅在实际操作过程中会遇到各种各样的实际问题,他们又是如何解决的呢?今天我们一起学习《欧姆定律在串并联电路中的应用》。

教师板书课题,并出示学习目标

 

2、学习活动一:复习归纳相关规律

欧姆定律


串联电路

并联电路


电流




电压




电阻



学习要求:独立思考,然后将规律总结成表达式在学案上

学生先独立思考,在学案上总结规律,再分小组交流订正,教师巡视,最后出示答案。

(此环节设计意图:将欧姆定律及串并联电路的规律再次复习,并整理在一起,便于学生在后面的学习中能比较熟练的运用这些知识,增长运用知识的能力,而不会因为暂时的遗忘造成学生学习中的难度。)

 

3、 学习活动二:利用欧姆定律解决串联电路的相关问题

例1:有一种彩灯当两端电压为3V时能正常发光,此时的电阻为6Ω,(1)该彩灯正常发光时的电流多大?(2)如果把这只小灯泡接到9V的电源上,需要串联还是并联一个多大的电阻才能使灯泡正常发光?并说说这样做的理由。(3)此时电路中的总电阻是多大?怎么求?

 

 

学习要求:独立思考后举手回答问题,试一试你最棒!

(此环节设计意图:由简单到复杂循序渐进,开拓学生思维。第二问是想考察学生对串联和并联电路特点的认知能力,从而选择串联电路。再根据串联电路的特点计算出定值电阻的阻值。既运用了串联电路的特点,又体现了欧姆定律在实际问题中的应用。第三问是想通过前面的计算,分析得出串联电路总电阻的特点。)

 

练一练:如图所示R1=10Ω,电源电压6V,开关S闭合后,求:(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2=50Ω时,通过电阻R1的电流I;(2)当滑动变阻器接入电路的电阻R3=20Ω时,通过电阻R1的电流I’。

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小结:串联电路中的一个电阻改变时,电路中的                             都会随之改变。

 

学习要求:独立思考,将解答过程写的学案上,注意答题格式要规范哦

(此环节设计意图:在讲解例题之后接着做一个练习,以巩固新知,同时通过练习来强调解答电学计算题的格式,强调规范解题)

 

4、学习活动三:利用欧姆定律解决并联电路中的相关问题

www.xkb1.com              新课标第一网不用注册,免费下载!2、如图所示R1=10Ω,电源电压12V。开关S闭合后,求(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2=40Ω时,通过电阻R1的电流和总电流;(2)当滑动变阻器接入电路的电阻R3=20Ω时,通过R1的电流和总电流。

 

 

 

 

小结:当并联电路中的一个支路电阻改变时,                                   电流会改变,但另一个支路的                           都不变。

学习要求:独立思考,说说你的解题思路

(此环节设计意图:选择此题作为例题讲解,主要是:1、引导学生利用欧姆定律和并联电路的规律解决简单的计算问题,2、通过两次计算通过R1的电流和总电流再次认识并联电路的特点:各用电器独立工作互不影响)

 

练一练:如图所示,两种不同型号的彩灯接入电路,已知I=3.6 A,I2=0.6 A,电源电压为36 V,那么灯L1的电阻R1多大?灯L2的电阻R2多大? 该电路的总电阻多大?

 

 

 

 

 

 

 

 

学习要求:独立思考,将解答过程写的学案上,注意答题格式要规范哦

(此环节设计意图:1、巩固新知,将欧姆定律应用于并联电路中进行简单计算。2、通过计算总电阻的大小认识到并联电路总电阻的特点,如果条件允许还可以让学生推导总电阻与各支路电阻间的关系式。)

 

5、小结

1、串联电路中总电阻特点:

2、并联电路中总电阻特点:

3、应用欧姆定律解决串并联电路的问题时要注意些什么?

 

6、当堂训练

 

六、板书设计

      

欧姆定律在串并联电路中的应用

 

一、欧姆定律及变形式                     二、总电阻的特点

                                        串联电路:

                                        并联电路:


附件

  • 欧姆定律在串、并联电路中的应用.pptx 下载 预览

老师评语

评语时间 :2021-11-22 22:04:40

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