2016-11-11 发布者：李翠仙 浏览(16) 【精华】
教学反思：一次＂爱＂的风波
李翠仙
一天，区角活动时，宝儿突然大声的说：“你为什么追我？”顺着喊声望去，只见袁国奥撅着小嘴，瞪着宝儿，小脸蛋儿通红通红的，一副很不服气的样子。我笑着问：“怎么啦？”宝儿飞快地跑到我跟前，说：“老师,袁国奥他一直追我，还说他喜欢我！”我平静地走到袁国奥面前，轻轻地亲了一下他的小脸蛋儿，说：“袁国奥，告诉老师，怎么啦？”袁国奥很难为情地说：“宝儿长的很好看,我喜欢她。所以就想亲她。上次我在电视里看见喜欢别人就去亲她了”顿时,我什么都明白了。我弯下腰，拍了拍袁国奥的肩膀，说：“袁国奥，你没错。你可以喜欢每一位小朋友。”然后，我直起腰，对全班孩子说：“我们都是好朋友，都应该相亲相爱。袁国奥亲宝儿是表示友好。老师非常爱你们，所以老师经常亲你们。你们不是也很爱老师，很喜欢亲老师吗？对不对？”大家齐声说：“对！”这会儿，宝儿的脸色已经多云转晴了。我没有批评袁国奥,反而表扬了他,袁国奥和小朋友真友好,，下次你可以用别的方法来表示你喜欢他好吗?袁国奥点点头笑了。一次“不好行为”就这样被化解了。
分析:
1、原来，袁国奥认为宝儿很能干，亲了宝儿，惹出了“追人”的风波。为什么会这样呢？原因之一就是袁国奥年龄小平时总喜欢以拳脚的方式表达自己的喜怒哀乐，所以当他碰到任何事情，不善于用语言来交流、来述说，因此，有时本来虽无恶意，但由于不善于用语言表达而用手脚代替，就会引起 同伴的误解，以为袁国奥又在打人了。
2、由于孩子的模仿性强,在他们心中认为"喜欢"就可以像电视上那样表达。其实还可以有很多的办法。于是我借此机会让孩子们讨论:如果你喜欢别人,你会用什么方式来表示呢?为什么?很快,孩子们就议论开了:有的说可以一起玩玩具,有的说送他礼物,有的说跟他做好朋友,还有的说跟他抱一抱等等。孩子们知道原来可以用这么多方法来表示喜欢别人。
采取的措施：
1、碰到类似的情况，给予袁国奥向同伴解释的机会，让同伴了解他的想法，得以同伴的原谅。
2、鼓励袁国奥改用语言表达的方式与同伴进行交流和交往，学会用语言来解决问题。