作业标题 :个人研修计划截止日期 : 2017-01-31
作业要求 :
通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
作者 :培训管理专员
2016-11-17提交者:成员李慧浏览(2 )【推荐】
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
李慧 |
教龄 |
5年 |
工作单位 |
杭锦旗第四幼儿园 |
教学班级 |
大一班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
通过国培学习后,我觉得自己进步了很多,也学得了很多知识。 |
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
认识保健医 |
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研修目标 |
拓宽信息化视野,更新信息技术环境下的教育教学理念,提高对信息化软硬件的使用能力。学科专业知识要丰富,业务要精通,治学要严谨,一方面在课堂上要“能说会道”,另一方面还要“会写”,学会自我总结和提升,具备良好的师德风范和教学业绩,让学生得到充分的发展,各尽其能,早日跻身优秀政治教师行列。
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研修主题 |
贯彻落实“以学定教、先学后教、当堂练习”的校本研修理念,为学生提供适合的教育 |
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实施步骤 |
1.不断提高自身修养,用自己的情感、态度、言谈举止给幼儿积极的影响。 2.热爱、尊重每一个幼儿,善于观察幼儿、对本班幼儿的年龄特点和个体差异以及家庭成长环境有充分的了解。 3.根据本班幼儿的实际情况制定班级教育计划,灵活的实施教育,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,使每个幼儿都能获得不同程度的发展。 4.尊重家长,主动与家长沟通,并于家长合作,共同促进幼儿身心健康发展。 5.善于开展、发现并利用社区和周边生活中的教育资源,合理地组织教育内容。 6.保育教师也是教育工作者,其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应当结合生活中的各个环节正面而积极地影响幼儿,与教师密切配合,使幼儿生活安全、快乐;活动主动、积极,身心得以健康发展。
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预期研修成果 |
作为一名幼儿教师,要很好的把握教育教学方向、目标、内容,做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展,在不断的学习中提高自身素质,在不断学习中建立现代化教育观念,在不断学习中不断学会创新,在不断学习中提高业务水平,在不断学习中提高教研能力。为幼儿更好的成长而努力! |