个人研修计划

姓名

冯婷

教龄

2016年9月入职 

工作单位

呼和木独民族幼儿园

教学班级

中班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

 如何把握幼儿在教育教学活动中是主体？

计划在教学实践中上的一节课的名称

《我的家》

研修目标

1、积极实践课程要求的新理念，新思路，在教育教学活动，提高教育的教学效率。

2、积极探索，发现，参与课题研究，认真配合每周一次的教研活动，能够把理论知识实践到教育教学工作中，做到学有致用。

研修主题

《理论与实践》

实施步骤

1、加强幼儿教育理论的学习，努力提高个人专业素质素养。

2、提高自己的业务能力，以使自己在对幼儿实施教育教学工作中能有所提高。

3、通过个人自学实践与理论，扩展自己知识水平，不断更新教育教学理念，提升理论水平和幼儿教学教研水平。

4、积极主动地参与教研活动，认真开展教育教学活动，使教学研讨进入课堂。

预期研修成果

能真正的把理论在对幼儿进行教育活动中发挥出来。