作业标题 :个人研修计划截止日期 : 2017-01-31
作业要求 :
通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :培训管理专员
提交者:成员阿日古娜 所属单位:鄂旗泰祥幼儿园 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 0 )
个人研修计划 |
|||
姓名 |
阿日古娜 |
教龄 |
5 |
工作单位 |
鄂托克旗泰祥幼儿园 |
教学班级 |
大一班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
幼儿园孩子们挑食的问题 |
||
计划在教学实践中上的一节课的名称 |
不做挑食的小孩
|
||
研修目标 |
1、通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,身心健康,每天以饱满的热情面对学生。 2、构建和谐课堂,向课堂要效率。 3.努力进行教研,更新专业知识,全面提升自身素质。 |
||
研修主题 |
以“卓越课堂”为学科研修主题,以校本研修和“学习互动、校际合作、大学区联动”为主平台,聚焦课堂,走进课堂。
|
||
实施步骤 |
1、“活到老,学到老”,坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2、积极上相关的教育网站与论坛,汲取先进的教育教学理论和教学方法,并渗透到日常教学中。 3、积极与同仁学习探讨,不断调整自己的教学行为,取他人之长补己之短。 4、深入钻研课程标准、教材与课例,通过研读教材、研究学生等进行深度备课。 5、记下教学中的奇思妙想,及时反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验, 6、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
|
||
预期研修成果 |
能转变教师教学方式和学生学习方式,建立师生学习共同体,彰显多元、开放、包容的课堂教学文化,最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法与手段,形成最优化的课堂形态,全面提高课堂教学效率和育人质量。
|
附件