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作业标题 :一日活动计划设计方案 作业周期 : 2017-02-202017-02-26

作业要求 :

提交一篇“一日活动计划设计方案”。
提示:幼儿园一日活动多种多样,幼儿教师的工作繁杂而具体,幼儿教师只有根据幼教工作的规律,对幼儿园教育的整个过程做出周密的计划,并用以指导实际工作,才能收到好的效果。
结合培训所学以及本班幼儿实际情况,按照一日活动常规要求,应包括入园、集中教育、生活活动、区域活动、户外活动、游戏、离园等内容,完成一篇适合本班的一日活动计划设计方案,并提交至平台。

作业要求
1.字数要求:300字以上;
2.必须原创,如出现雷同,视为不合格;
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在word文档里编辑好,再将内容复制到答题框提交,提交的操作时间不要超过20分钟)

 

发布者 :培训管理专员

一日活动计划设计方案

提交者:学员吴炎耘    所属单位:达拉特旗第十五幼儿园    提交时间: 2017-01-15 10:47:15    浏览数( 0 )

一日活动计划设计方案
提交者:学员吴炎耘 所属单位:达拉特旗第十五幼儿园 提交时间: 2016-1-15 
一、上午
    (一)7:50—8:20幼儿入园
    1.教师热情接待幼儿,正确使用礼貌用语。借此机会向幼儿传授礼仪知识。

    2.进行晨间检查。

    3.进入班级进行二次晨检。

    4.在教师的指导下幼儿去叠衣服、上厕所、洗手、喝水。 

    5.幼儿自己到图书区看书(或者进行晨间团讨)。


    (二)8:20—9:00早餐时间
    1.教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。
    2.幼儿在老师的指导下,自己收拾碗筷放入盆中,清理桌面自己撒下的饭菜,注意轻拿轻放。并去盥洗室进行洗嘴漱口。
    (三)9:00—10:00蒙氏工作
    1.幼儿需要通过走线来进入工作状态。
    2幼儿分区开始操作蒙氏工作。
    (四)10:00—10:20盥洗室活动

    1.让幼儿学会主动排对上厕所、喝水。 

    2.幼儿自己整理好衣物,准备户外活动。

    (五)10:20—11:00课间操

    1.要求幼儿在早操时按节奏做操,动作正确有力度,注意力集中。
    2.指导幼儿在做操时注意力集中,学会控制自己的行为。
    (六)11:00—11:20整理队伍回教室进入盥洗室
    1.幼儿小便时,注意不要把小便尿在池子的外面。
    2.引导幼儿正确的盥洗,不要把衣服弄湿等。

    3.指导幼儿在洗手时用正确的方式,擦肥皂,手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。

    4.幼儿有序排队喝水。

     (七)11:20—12:20餐前准备及进餐
    1.与幼儿唱感谢歌并进行餐前教育。
    2.安静进餐细嚼慢咽,提醒幼儿爱惜粮食,不挑食,不剩饭。
    3.指导幼儿学会自己收拾餐具,并将自己撒在桌子上的饭菜清理干净。
    (八)12:20—12:30散步
    1.要求幼儿在散步时,不奔跑,慢慢地行走,不大声说话。
    2.指导幼儿在下楼时眼睛要看脚下,当心脚踩空。

    (九)12:30—2:30午睡

    1.教师讲睡前故事给幼儿听。

    2.引导幼儿安静入睡,要保持正确的姿势。
    二、下午    
     (十)2:30—3:00起床
    1.要求幼儿将自己的衣服要穿整齐,并整理自己床铺。
    2.提醒幼儿在自我服务过程中,尽量做到互相帮助。
    (十一)3:00—3:30盥洗室以及吃午点
    1.幼儿小便时,注意不要把小便尿在池子的外面。
    2.引导幼儿正确的盥洗,不要把衣服弄湿等。
    3.指导幼儿在洗手时用正确的洗手方式,擦肥皂,手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。
    4.吃午点时做到不挑、不撒、不抢。
    5.吃完午点幼儿自己清理自己的桌面。
    (十二)3:30—4:00教育活动
    1.认真对待教师安排的活动,积极配合。
    2.发挥自己的想象力,可以在教师的引导下创编新的内容。
    (十三)4:00—4:15盥洗室活动
    1.引导幼儿正确的盥洗,不要把衣服弄湿等。
    2.指导幼儿在洗手时用正确的洗手方式擦肥皂,手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。
    (十四)4:40—4:50盥洗室以及晚饭
    1.幼儿小便时,注意不要把小便尿在池子的外面。
    2.引导幼儿正确的盥洗,不要把衣服弄湿等。
    3.指导幼儿在洗手时用正确的洗手方式,擦肥皂,手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。
    4.安静进餐细嚼慢咽,提醒幼儿爱惜粮食,不挑食,不剩饭。
    5.指导幼儿学会自己收拾餐具,将桌面清理干净。
   (十五)4:50—5:10饭后故事阅读及穿衣服。
    1.与幼儿进行团讨活动,发展幼儿的语言能力,增加幼儿对老师以及幼儿园的情感。
   (十六)5:10—6:00离园
    1.提醒幼儿在离园时与老师、同伴说“再见”。
    2.指导幼儿收拾好自己的用品并摆放好。

    3.指导幼儿在离园时,要自己整理好自己的衣物。

    4.强调幼儿与父母回家路上注意安全。

老师评语

评语时间 :2017-02-21 15:24:45

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