班级常规的建立

幼儿园班级常规是指幼儿园一日生活制度安排和幼儿在各项活动中应遵守的具体行为准则。幼儿园的班级常规不仅包含了科学的生活常规，还包含了交往实践活动中的基本社会行为规则，对幼儿的终身发展有很大的重要性。

我现在带的是中班的孩子中班孩子比较好带一说就懂而且也好管理。我们幼儿园的特色就是蒙氏教学现在孩子们刚开始接触不懂不理解为什么要这样做？其实主要是锻炼孩子们的动手操作能力与思维能力，最主要的一点就是加强幼儿的秩序感与对规则的理解。其实这对我们老师来说是一个很好的捷径，在蒙氏教学中就可以锻炼孩子的常规。

我认为一个班级好的常规建立主要在于老师自己，老师先要把自己的常规建立好，例如在吃饭时老师要求孩子吃饭时不能说话老师却自己在一边与他人聊天，这样孩子心里会认为原来老师就是说说而已其实我们也能说，所以我们先要自己以身作则，在去要求孩子。班级的常规建立是在日常生活中一点一点建立起来的，例如孩子在上厕所时用完纸然后扔到地面上不往纸篓里扔，类似这样的情况我们就可以当时对所有小朋友进行教育，不然他们就会形成不好的习惯。在我们班我们三位老师采取的措施是如果发现孩子在常规方面哪些不对的地方我们就会及时教导他并且在对所有小朋友教导，告诉他们这样做到底是为了什么，让他能明白为什么？