3 高校创新创业教育人才培养体系构建的路径 

　　3.1 营造创新创业良好氛围 

　　"双创"战略背景下，高校创新创业教育人才培养体系构建要迈出的第一步，就是营造全校创新创业的良好氛围。2015年，为了进一步促进就业、鼓励创业，国务院印发了《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》。随后各省市也出台了一系列促进就业创业工作的政策。为了激发大学生的创新创业热情、增强创新创业意识、提升创新创业能力，各高校应该紧跟时代步伐，积极响应国家方针政策，制定学校就业创业工作专项计划，给予创业大学生教育、资金、场地、创业指导等方面的政策支持，利用完善的顶层设计为学生的创新创业之路保驾护航。其次，高校应该利用线上线下多种途径，加强宣传引导。　

　3.2 建立科学的创新创业课程体系 

　　高校应通过科学设计创业人才培养方案，进行创业意识、创业知识、创业技能，尤其是创业精神的系统教育，进一步激发学生的创业热情，转变学生的就业观念，开发学生的创业潜能，增强学生捕捉机会、把握机会、利用机会、创造机会的能力，为社会培养更多具有现代意识和时代精神的创新型、创造型、创业型人才。为此高校首先应设立创新创业课程，加强第一课堂建设。第三，搭建创新创业线上学习平台。高校应为学生提供国内外知名高校的创新创业线上课程的学习资源，打破时间与空间的界限，弥补第一课堂教学和第二课堂实践的不足，为学生提供更多更优质的学习机会。 

　　3.3 优化创新创业师资队伍建设 

　　创新创业对于大多数大学生而言是零起点、零经验，因此在大学生创新创业指导过程中，教师的作用显得尤为重要。为此，高校首先应引进优秀的创新创业教师。理论知识充足、实践经验丰富的优秀创新创业教师对启发学生创业灵感、意识、热情，进而提升学生创新创业能力具有重要的意义。

　　3.4 打造创新创业实践平台 

　　创新创业绝非纸上谈兵，需要在实践中不断学习锻炼。目前场地租赁困难、启动资金不足成了大学生创新创业实践道路中的绊脚石，是有创业意向的大学生所面临的普遍问题。为此高校应建立大学生创新创业中心，为大学生创业实践提供软、硬件保障。创新创业中心应集合创新创业教育、创新创业项目遴选、项目孵化、创业指导、场地支持等功能，为在校大学生的创新创业实践提供全方位的指导和保障。其次，高校应进一步深化校企结合，与企业联合建立实践基地或创新实验室，为学生创新实践能力的提高提供更多的機会和保障。 

　　4 结语 

　　高校作为人才培养的主阵地、人才输送的主渠道，在创新创业人才培养方面发挥着至关重要的作用。教育兴则国家兴、教育强则国家强。在"大众创业、万众创新"的时代背景下，高校应多管齐下，以营造创新创业良好氛围、建立科学的创新创业课程体系、优化创新创业师资队伍、打造创新创业实践平台、大力开展创新创业活动来构建科学的创新创业人才培养体系，不断为社会输送创新型、创造型、创业型人才，增强民族的创新创造活力，更好地推动国家社会的长远发展，迎来中华民族伟大复兴的灿烂前景。