研修总结

   通过数周的学习，观看每位专家、教授的视频授课，让我受益匪浅。在培训期间我们学习了美术教育创新思维模式的探究与实践，也学习“教材与课堂教学”“美术教学教法研究”，“当代美术教育的价值与意义”等理论知识，更有贴近美术教师上课实践的观摩课。可谓是学有所得，得有所思，思有所获，下面结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个总结。

   一、理念的提升

    在培训的过程中，我聆听了专家关于美术新课标和新课改理念方面的讲座，使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念对于更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助，兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容、呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。这次培训除了学到了很多知识，更主要的是让我更清醒地认识到，我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少，教师的“那桶水”已成为杯水车薪，满足不了学生的需求因此要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。时代在前进，教材在更新，理念在转变，这就在客观上要求我们有与时俱进的思想，坚持学习、不断的充实自己、完善自己

    二、知识的拓展

    在这次培训期间，学习了很多专题视频讲座，启发我们要注重树立良好的美术教育理念，从长远的角度去培养学生，为学生的良好发展尽自己应尽的责任，一堂优秀的示范课概括起来可以总结为以下四个方面：

1.概括简洁的知识

2.赏心悦目的作品

3.风趣幽默的语言

风趣幽默的语言、生动有趣的肢体语言,也给我们的课堂教学以很大的启发。

4.自然流露的真诚

三、不断创新，激发学生兴趣

美术课要实现高效教学，我觉得:课前要精心设计备课、备学生;讲课时要充满激情和号召力;学生创作时少评论、少干预;评价时应真诚赞赏，诚悬地提出建议。充分信任学生，放手让学生自主学习，合作学习，主动探究，从而真正实现美术课高效教学。课程改革重视学生的自主学习、探究学习，似乎不那么强调教师的“讲授”，但并不是轻视讲授，其实，好的“讲授”永远像磁铁一样吸引学生的注意力。在教学中，尽可能做到让学生主动参与学习。以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。

四、学会欣赏，学会评价

在上课时，对待学生的作品时，不仅要学会赏，还要学会评价，更要懂得尊重学生。在评价方式上可以多种多样，以自评、互评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣，使学生的综合能力得到提高。在美术教学中，注重面向全体学生，以人为本，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽广的思路。

五、注重个性差异，因材施教

教师的语言要结构化，实体的操作工具要精心设计，为学生探究与合作及教学过程服务。在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力、年龄特征和个性差异，设计教案和教学过程。联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。从最基本的东西入手，让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。从生活中，理解线条等美术知识如:三角形、长方形、圆、树(年轮)等。培养孩子搜集素材的能力。让学生了解艺术创作不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。高学段学生要注重培养自学的能力，尽量让孩子去探究，重点在于培养孩子的创造力。作好示范，科学地设计好教学内容，由易到难，由浅到深，循序渐进。

六、加强学习，提高自我美术素养

在教学之余，注重教师自身业务知识学习。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外多看看教学理论方面的书籍、杂志，不断提高教师自身素养。对待学生作业时要做到:心态平和，善于指导，欣赏有加。对交待学生完成的作品，要有趣味性，可操作性，不一定要求很高。让学生奇思妙想，愉快地完成任务，不要让孩子痛苦的冥思苦想，不要产生厌烦情。手工制作时，开始不要太难，然后慢慢的深化。做到精心备课，耐心辅导。

通过学习培训，我觉得:作为一个美术教师，应该教会孩子的审美知识和画法技巧，培养孩子创性思维和发散性思维，让孩子的思维活跃起来，放的开，用笔和色彩大胆地来表现。总之，我将会不断地学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，让每一个学生得到发展。