大班社会领域活动《好朋友》
[价值辨析]：
现在家里大多都是独生子女，家长也特别的爱孩子，所以现在的幼儿在生活中也不知道合作、分享等。在这次教学
活动中能够让孩子潜移默化的知道好朋友的涵义，虽然好朋
友不能一直在一起，但是彼此想念的心永远不变。

一、活动目标
1.感受好朋友之间勇敢、合作、分享的美好情谊。
2.大胆说出自己的好朋友，并想想要和好朋友怎样相处。
3.通过认识自己与他人，知道每个人都有长处，同伴之间要互相学习，共同进步。
二、活动准备
1.小图书，大图书
2.大字卡，小字卡
3故事中的三个大头饰
三、活动过程
（一）谈话导入.
（二）自由阅读
老师发小图书，并提出问题
1.大胆猜测故事发生了什么事?2故事是在什么时间发生的?
3.理解阅读
老师和幼儿一起阅读大图书，
1故事里的三个好朋友叫什么?出示头饰:小猪、老
鼠、公鸡，
2.他们在玩什么游戏?怎样分工的?出示字卡:勇敢，合作