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作业标题:《幼儿学习品质与引导》 作业周期 : 2021-10-14 2021-10-22

发布范围:全员

作业要求:

该门课程学习结束后,进行梳理总结,提交课后反思。字数:300

发布者:项目管理员

《幼儿学习品质与引导》

批阅者:学员张程杰    所属单位:沈阳市苏家屯区中兴街幼儿园    提交时间: 2021-10-14 20:08:57    浏览数( 2 ) 【举报】

          《幼儿学习品质的解读与培养》课后反思
        今天的网上培训着实令我学到了不少引领幼儿的实用经验,无论是新颖的教学方式还是有趣的互动答题都令我收获了很多,但相对应的则是对以往教学工作的反思让我获得了深刻的体会,正因为善于分析自身的不足才能够让我通过网络培训获得综合素质的提升,因此我很感激上级领导能够针对当前教学工作中的不足组织这次培训活动。
        由于对网上培训抱有期待所以我准备得比较充分,在聆听金芳老师《幼儿学习品质的解读与培养》讲座的时候很认真的听讲,也会根据观点的不同提出自身的看法,从而加强相互间的交流。在我看来唯有经过探讨得出的结论才能够更具备说服力,考虑到学前教育工作容不得半点疏忽的缘故,自然得重视培训期间学到的知识,但我也明白身负家长的期待应当通过教学工作中的努力让幼儿园的孩子得到更好的成长,因此我在培训期间能够认真做好笔记并对主讲教师提出的观点进行分析。
        在参加培训的同时难免会对自己以往的教学方式进行了深刻的反思。儿童是主动的学习者。因此,学习应该成为“一种经历自己的渴望被满足的感觉,一种征服感,一种令人满意的经验”,“教育的重要任务是增强儿童发现的可能性。”我们还要了解幼儿的学习特点。如:学习活动所产生的变化是全面的;有些变化是很容易觉察,有些变化却需要耐心等待并用心才能体会;善于运用多重感官通道,以获得直接经验为主;正向积极的情绪和情感体验具有基础的价值;好奇心、成就感、亲情等积极的情绪和情感是幼儿学习的强大动力来源;学习以解决当前面对的真实的有意义的问题为主要目的;通过直接感知、实际操作和亲身体验来学习。这些都让我在今后的工作中有了新的感悟。
        通过此次网络培训学到了许多先进的理念和专业知识,在今后的教学工作中,我还需继续努力,不断完善自我,多多学习,给自己充电,为培养全面性的人才贡献自己的力量。

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