当前位置 :项目首页 > 课后反思 > 正文

《幼儿学习品质与引导》——金芳老师

听了金芳老师的精彩又专业的分享，是我收获颇多。让我明白了学习品质主要包括:
第一、好奇心与兴趣
第二、主动性
第三、坚持和专注
第四、想象与创造
第五、反思与解释
关注学习儿童的专注性呢，除了可以考察专注的时间长短外，还应该考察专注的程度。常常呢有家长是这样认为当孩子在看动画片儿的时候，或者是在玩电子游戏的时候，他的专注时间会很长很长，那这个专注呢，肯定不是我们所说的那种专注。听了老师的分享后，我知道如何评价儿童的专注，那一定是考查儿童一定需要付出努力，需要专注的活动。
如何让幼儿有充分的时间进行良好学习品质的培养呢，那好的学习作息制度是非常关键的。比如在一日生活中，如果我们老师可以把相对大部分的时间都让幼儿来进行自主游戏探究。这样是非常利于儿童的学习，但很多的时候，由于各种各样的活动与特色课程，我们不能够给孩子提供充分的时间去进行自主的游戏，让他们去自主的去探究，还有的时候，我会着急把这个课程完成，一个环节又一个环节的非常的紧凑，那这样呢，其实只是给孩子一个概念，并没有给孩子时间让孩子充分的想象和亲自实践。希望自己在以后的工作中，能够调整一下孩子的一日作息制度和时间安排，能够给孩子宽松。大块儿的时间，让孩子进行自主的游戏和探究，让所有的孩子能够充分的锻炼与发展。
感谢金芳老师的精彩授课，也感谢伊莉诺伊教育幼儿园领导们能够给与我们本次学习进步的机会。