提交者:学员侯居林所属单位:沈阳市苏家屯区爱蒙幼儿园提交时间: 2021-10-22 21:59:52 浏览数( 16 ) 【举报】

以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进

幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，......实施科学的保

育和教育，让幼儿度，

直接目标(显性目标)·真正决定小学生入学后能否快速适应小学生活的并不是入学前的

知识上的准备，而是各种良好的学习品质和社会性品质的培养。

培养孩子们，更好能力页是我们老师要做的事情，还有？就培养还们的动手能力，徳、智、体、美等全面发展，谢谢老师这几天的课程学习，自主游戏，和音乐活动，还有环境创设，让学习到了很多东西，游戏活动可以让孩子自主的游戏，有选择的去游戏，我们也要改进很多地方，幼小链接的课程让我们体会很多，学到很多，体会很多？学到很多东西谢谢老师的讲解，让我们又回看了很多遍，记了很多东西

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